接着看“对人——灵活”类型的社会型：
这一类人喜欢与人交往，不断结交新的朋友，善言谈，愿意教导别人，关心社会问题，比较看重社会义务和社会道德。典型的职业有教师、咨询人员、公关人员等。
第四种是“对人——重复”类型的企业型：
这一类人追求权力、权威和物质财富，具有领导才能，喜欢竞争，敢冒风险，有野心；习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，有比较强的目的性。典型职业有销售人员、政府官员、企业领导和律师等。
第五种，在横轴的最左端，属于“对事也对人和重复”类型的组合，叫做传统型：
这一类人尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务；通常比较谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型的职业有秘书、会计、行政助理、图书馆管理员等。
第六种，在横轴的最右端，属于“对事也对人和灵活”类型的组合，叫做艺术型：
这一类人有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身价值，做事理想化，追求完美，不重实际；有一定的艺术才能和个性，善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业有演员、雕刻家、作曲家、诗人等。
尽管霍兰德将人分了这六种倾向类型，但在现实中，大多数人并不是只有一种兴趣倾向。事实上恰恰相反，很多时候我们每个人都是不同类型的混合体，只是在程度上有所区别。因为每个人都是不同类型的组合，所以会产生各种不同的兴趣模式。最常见的有三种：
第一种，某一些兴趣比较强，其他的兴趣比较弱，通常来说就是“偏科”。比如，哈利波特，他就是在勇气和领导力方面异于常人，对于一些学科，比如黑魔法防御特别感兴趣，但是其他学科就兴趣一般。爱因斯坦、爱迪生和尼采，其实都是偏科生。遇到这种情况，需要激发而不是打击一个人的天赋。
第二，各种兴趣都很强，没有分别，也就是通常说的“多才多艺”。圆子就属于这种类型，所以常常被称为“别人家的孩子”，但是她也有自己的烦恼：那么多兴趣爱好，做都做不过来，怎么办呢？我有时会跟她一起玩打分游戏，通过从0到10的喜好程度评估，让她自己做主次选择。兴趣广泛也要有所专攻、避免成为“三脚猫”。
第三，各种兴趣都很弱，没有分别，这类人有时会说“我也不知道我喜欢什么”。很多小朋友都是这种模式，家长常常觉得他们有问题、却总是忘了他们自己可能也不知道自己喜欢什么。这种“兴趣未分化”的类型，需要的是更多的鼓励和尝试，全家人一起探索、而不是相互打击。
兴趣是最好的老师。了解职业兴趣倾向、尽可能在相关领域找到自我实现的通道，即使是一份兼职或志愿者工作，也能够提升我们的职业幸福感、减少工作焦虑。
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