读《不怕学生搅局》有感

      最近在阅读《不怕学生搅局》这本书，这本书总体分为两个部分：教师如何丰盛自己的思想以及机智巧妙地应对学生搅局的技巧。随着当今社会的发展，越来越多有个性的的学生开始涌现在各个校园里，如何更加机智而有效地处理问题才是关键。这本书讲到了很多案例让我受益匪浅，我觉得要从以下方面多多学习和调整。
        一、终身学习，丰盈双臂。
      孔子曾说过：“学而不已，阖棺而止”。随着当今社会的发展和知识的不断变革，终身学习成为当今社会一个热门话题，也是个人成长的必经之路。作为一名教育者，更应该成为一名终身学习者，“给学生一碗水，教师应有一桶水”说的就是这个道理。教师成长需要掌握的知识是很多的，除了教育教学专业知识，还有广播的科学文化知识等等。这次疫情通过在线英语培训的学习，我更加深刻的认识到了自我提升的重要性。为此，首先我每天进行一个小时英语学习，背单词，练发音，练习口语。其次，我一有空就看班级管理方面的书籍，提升自己的认知，寻求更好地解决教学问题的方法。最后，每天进行小结和反思，每天下班后会对这一天的工作进行小结和反思，对于不足之处不断去改进。相信长期的坚持和实践一定会让自己拥有更富足的世界。

        二、情绪管理，改变认知；
        美国埃利斯宣称：人的情绪不是由某一诱发性事件本身引起的，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价引起的。事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。当一个人的思想不再受情绪影响的时候，人们的行为模式也会受到相应的改变。譬如，有的学生会在课堂上违反纪律，甚至对老师的教导置之不理，如果教师没有控制好自己的情绪就很容易和学生产生对峙的局面，导致后续一系列问题的产生。
    如果老师可以很好地改变自己的认知，可以更好地处理各种问题。每个孩子都是一个不同的个体，都有自己的闪光点和不足之处。很多孩子的错误行为很多是社会原因、家庭原因等综合因素导致的，需要老师们的积极引导，而不是一味地批评指责。
    三、爱心教育，科学沟通；
        关爱学生是教育的基石，只有心中充满了爱，才能给学生带来阳光和温暖 。良好的沟通是表达爱的有力武器，让问题更好地迎刃而解。然而有时，人们表达爱往往用责怪，愤怒的情绪去表达和沟通，并且以爱的名义认为是合理可行的。书里提到了几种方式我觉得很受用：

1.尊重学生感受，不用自己的意志强迫他人。

2.理解学生的感受和行为动机。

3.师生良好的情感沟通，爱的基础上产生共鸣。

       四、灵活变通，勇于实践。

        这个世界没有两片完全相同的叶子，更没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的。面对不同的学生，我们可能采取的问题处理方式就不同。书中介绍了很多的案例和解决问题的办法，但不能看到类似的事情就完全照搬，处理问题时还是应该因地制宜，因材施教，灵活处理，寻求更好地解决方案。

        学生的搅局时有发生，不断提升自己的认知，终身学习，不断实践和反思，终究会在终身成长的道路上越走越远。