台湾作家张晓风的散文《我交给你们一个孩子》在网页浏览的时候跳入眼帘，读之潸然泪下，虽没有煽情的桥段，却字字如重锤敲击我的内心……
小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手说再见，那是好多年前的事了。
那个早晨是他开始上小学的第二天，我其实仍然可以像昨天一样再陪他一次，但我却狠下心来看他，自己单独去。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的，他欢心的走出长巷，很听话的，既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样，我一个人怔怔的望着巷子下细细的朝阳而落泪。想大声的告诉这个城市，今天早晨我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物？我确实知道的。我开始恐惧自己有没有交错？
我把他交给马路，我要他遵守规矩，沿着人行道而行，但是匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我的挚爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安的回来。我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且是以自己的儿女为赌注来信任，但是学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？
他开始识字开始读书，当然他也要读报纸，听音乐或看电视电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之于琼浆，灌之以醍湖，还是哺上以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾，诡诈，当我把我的孩子交出来，当他向这个世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？
每位母亲是否都想过，生下他，是不是个错误？我们还没有受过专业的培训就生下了他，我们还不了解孩子，就把他交给了他还不了解的世界。心里祈祷这个世界哺之以琼浆，养之以甘霖，祈盼他能穿历让生命觉醒的日暮、晨曦，即便风雨，也是在丰满他的羽翼。也许，我们永远不会满意，可是当他在与风雨搏击遍体鳞伤，回望你无助、祈求的眼睛时，你突然发现，不是世界错了，是你错了。你就没有按照自然地规律给与他支持和期待，你用世俗的评价，世界的标准打造着与之契合的物件，完全忽视了他的需要，忘了他是活生生的个体，他有他的未来。当你觉醒收手的时候，已然错过了生命自我修复的关键期……
“今天，我教给你一个孩子，明天你将还给我一个怎样的青年？”教育不是塑造，我们百分之百的不能决定孩子的发展方向，但教育可以助力成长，最大限度的影响孩子的心性涵养。作为老师，我们应该为孩子的成长给与怎么样的能量续航？
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