032-定位、标签、解决方案-孙小美

大课听到第二节，1.2倍速。我需要快速熟悉课程结构。

标签=你锁定的领域；定位=客户的需求；解决方案=客户的购买理由。

多年培训经验让我能够知道自己的天赋能力是在人前培训，热爱曝光和表达。我希望我能够把我的所思所想传播出去。

在做母亲之后，发现在讲授育儿经验和心得时特别有状态。同时得到的成就感和价值感也特别高。在与家长群体接触过程中，也发现大量家长不是没有意识，只是缺乏渠道和信息。

在思考产品和个人价值的过程中，我懵懵懂懂的确定了关于内驱力的方向，结合小五PBL的理论，确定目标-训练-研讨-作业的项目管理方式来梳理我们的产品矩阵。

根据导师课程内容：六句话说清产品训练。

1、帮助婴幼儿家长，通过两周训练营，解决孩子哭闹问题。

2、帮助学前家长，通过四周训练营➕1对1辅导，解决孩子自主阅读问题。

3、帮助小学家长，通过四周训练➕1对1辅导，改善孩子做作业拖延的问题。