今天下午第二节是英语课，对于每天一节的英语课，我是格外珍惜的。当我兴致勃勃的讲课时，突然发现有个小男孩儿在打瞌睡，就像是一只阳光下晒暖的小公鸡一样，微闭双眼，歪头颔首。正想点他名字，猛然发现靠窗坐的一个小女孩竟然和他一样。心想:完了，今天这节课我是白讲了，再加上第一节是体育课，他们刚刚做了大量的活动，任凭我叫破喉咙恐怕也无济于事了，没有一点效果。这样下去怎么行?怎么办？
我把书放到讲台上，一拍手说:同学们，刚刚上了体育课，大家是不是都累了?老师不讲课了，咱一起来做游戏，要不要?孩子们一听做游戏就来劲了，一个个满脸笑容大声说:好，做游戏。再看那两个打瞌睡的同学，也睁大了眼睛，跟着喊起来:做游戏咯!
Let’s play a game.I say and you do.
I say "one" and you clap your hands one time.
就这样，我和孩子们一起，用游戏的形式把这个模块学习的数字内容复习了一遍，又穿插了新的内容。孩子们学的兴趣盎然，一个个眼睛放光，再也没有一个同学打瞌睡了，这才是我想要的课堂。
其实有时候，作为教师的我们遇到类似的情况，就要想个法子去解决这样的问题。近期一直在读孙明霞老师的《只为做一个良师》一书，书中的一篇篇文章其实就是孙老师教学中的一个个优秀的案例，她在课堂上以学生为中心的思想理念就是很好的榜样，我认为他就是中国的苏霍姆林斯基。我们的教育智慧就来自于我们所读的书籍，优质的书籍会给我们带来无限的智慧和力量。把这本书推荐给大家。希望我们能一起分享。
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