2019-12-14 为孩子们骄傲 三宝妈成长日记第24篇

2019年12月14日 星期六 晴 三宝妈成长日记第24篇

爷爷奶奶：坚持跟我们一起去参加读书会。

爸爸：一如既往的忙！

妈妈：1.早起学习全释易经。

学习心得：第一，学习的今天的课程，最大的感想就是想起，曾经父亲说过的话，吃得苦中苦，方为人上人。人不要享福太早，太早享福，福气都用光了，到了老年一定是悲惨的。现在身边也就有很多这样多的例子。有一点钱就先去享受，日子稍微好点就不愿意付出了，很快所得的钱，所得到的东西很快也会以其他的方式流出去，这就是没有坚持付出，没有福气，没有德行去承载这些物。

第二，人生成就的三层品质：一，技术层：早起，坚持，学习，成长；二，修养层：乐观，坦荡，平和，包容；三，福报层：付出，承担，感恩，惜福。

用通俗的话讲，一，个人努力也是有表的层面，也是术的层面，二，精神层面，对自己，对社会，对环境，对事物的认知度，认可度，也是我们说的三观要正，世界观，价值观，人生观。三，实践，所有的知识和道理，不能在生活，学习工作当中去用，都是虚的，伪的，只有去行动了，去做了，去付出了，才会有福报的累积，才会懂得感恩，惜福。

第三，阴阳思维的应用。无平不陂，无往不复，小往大来。有平地，哪来高山，没有往哪来复，没有小哪来大，都是阴阳相两面，相对存在。尤其是我们在生活分析问题的时候一定要想到这一点。

第四，前面三爻，意思连贯，步步递进。

初九：拔茅茹，以其汇，征吉。

象曰：拔茅连茹，志在外也。

九二：包荒，用冯河，不遐遗，朋亡，得尚于中行也。

象曰：包荒，得尚于中行也，志光大也。

九三：无平不陂，无往不复，艰贞，无咎，无恤其孚，于食有福。

象曰：无往不复，天地际也。

第一爻，要不断的成长自己，自强不息，不断的拔茅茹。

第二爻，当自己的有一定的能力就要去开荒，同人，包荒，想尽一切办法克服各种问题，同人。哪怕遇到朋亡，也要得尚于中行。

第三爻，当我们德行，成就有所累积的时候，我们还要一如既往的付出，要艰贞，要无往不复，无平不陂，反复其道，才能天地济也。

2.上午带全家参加总部读书会。

3.领读《庄子》。

2019-12-14 为孩子们骄傲 三宝妈成长日记第24篇

4.在读书会分享了灿灿，阳阳在家的表现。灿灿：第一，分享灿灿班级运动会，体现有志向；第二，上周月考，三课考试成绩都有提高；第三，在家坚持读经典，积极准备领读内容，在读书会的领读声音自信了很多。我相信这跟妈妈的坚持、相信、放手和孩子自己的努力都在非常大的关系，继续用心努力。

重点分享了阳阳昨晚读经典的表现，看似孩子每天的读经典好像没什么效果，无形中孩子都在收获，真正的是潜龙勿用的阶段。

5.解答阳阳的十万个为什么，陪孩子看《揭秘船舶》，还给他看了《泰坦泥克号》，实在回答不出来，水下机器人为什么没有手。 阳阳正是好奇的时期，之前对车很感兴趣，现在是对船舶，其实对飞机也很感趣过，当时没有很好的引导。

跟着孩子学习，我也增加了很多知识，为什么船要有帆，不同的帆作用也不同，还是中国人有智慧，在帆上加下横向的竹条，既可攀爬，又可以随风转向，还可以很好的控制帆的方向和长度，多功能的帆。有不同的时期，不国家，不同功能的船，尤其现在客轮，战舰，潜水艇，对孩子的影响都是很深。

我就在想，为什么我一直想给灿灿立志，总是有心而无力？因为我没有抓住她好奇好学的最佳时机点。我相信在我这样的陪伴下，阳阳对他以后的人生肯定有更远大的目标和志向，这些陪伴既是给孩子解答十万个为什么，又是给孩子寻找自己人生方向的最好的方式。

想起昨天运动会，一位男同学跟语文老师聊天，语文老师：北大的帅小伙，有没有信心考上呀？（灿灿他们的班服，女生前面是清华，男生前面是北大）

男同学：北大，我没想过，我的目标是上海科技大学。

这位男同学是因为没有完成作业被叫过来的，平时的成绩是不怎么样的，但是孩子非常有目标，这是很难得的，这是孩子主动力生发的原始点，如果家长善加引导，我相信他的未来肯定是前途一片光明。很可惜，很多家长只看到眼前，只看到孩子的不足。

6.晚上陪阳阳读绘本，读经典。

灿灿：1.在家积极准备，参加总部读书会。

2.领读《孔雀东南飞》第三节，声音洪亮，淡定了很多，自信也很多，还需多正音，少一些错别字。

3.读书会上带着阳阳一起读经典。

4.读书会完后有一起到图书馆借书，下午在家认真完成作业，玩篮球10分钟，记得给妈妈的承诺。

5.主动学习网上的培训课程，我都忘记了，灿灿还记得。

6.晚上给彬彬洗澡有，并带着睡觉。

7.欠妈妈一次登山，同意妈妈去爬梧桐山。灿灿说：想去就去，我在家会看好弟弟，不过你不能太晚回来，还得想着我们在家。

阳阳：1.早上开心起床并自己穿衣服。

2.参加读书会，跟姐姐一起认真指读。

灿灿和阳阳

3.积极举手，跟妈妈一起上台分享。

分享中

4.晚上坚持读经典，读绘本，追着妈妈要看书。

5.可以把积木搭成很多的形状，而且乐此不疲。

彬彬：1.开心起床穿衣服。

2.跟妈妈一起读书会，乖巧了很多。

3.跟爸爸视频，说，给爸爸跳个舞，跟着音乐就跳起来了；说，跟爸爸拜拜，小手就动起来了；说，彬彬，挂电话了，小手就去按红色的地方。宝贝心里什么都懂。