难忘的夏令营

203-50方果香

暑假期间，我和妹妹、哥哥一起去宁波参加夏令营活动。这次夏令营给枯燥的暑假生活增添了几分色彩。

夏令营的活动丰富多彩。

第一天，我们来到了沙滩公园。在沙滩上，我们像脱缰的马儿一样，你追我赶，四处撒欢，好不快乐。温暖的海风吹在脸上，像一只热乎乎的大手抚摸着你的脸，好不舒服。我们在那里玩了好几个项目，拣闪亮的贝壳，堆大大的城堡，挖金黄的沙子……直到天黑，我们还是舍不得集合回去。

最让我难忘的是第二天，因为我们是去军营参加活动。一走进军营，我们就看见兵哥哥们整整齐齐地站成两队欢迎我们，那叫一个英姿飒爽呀！叔叔带我们来到兵哥哥们的食堂，这里的房子虽然是毛坯房，但是环境很整洁很卫生。我们学着兵哥哥们的样子，拿着盘子排队打饭。这里的菜品很多，轮到我选择的时候，我都眼花缭乱，无从下手了。对了，这里还有好喝的饮料和冰淇淋呢！吃完饭，我们就去参观娱乐房，我们小朋友们在娱乐房里体验了不同的游戏和活动，可真让人过瘾呀，比游乐场还要游乐场，我们一个个都想在这里待上几天几夜。傍晚，我们来到操场参加烧烤晚会，兵哥哥们一边给我们烤着好吃的食物，一边给我们讲着有趣的军营故事。我们呢，一边吃着兵哥哥们烤的好吃的食物，一边听着兵哥哥们给我们讲的有趣的军营故事，这种享受，幸福的不要不要的。天渐渐黑了，虽然看不清兵哥哥们的脸，但是操场上充满着欢声笑语。

谢谢妈妈给我这次机会，让我参加了这次夏令营活动。这次活动让我体验到了军人的骄傲与帅气，以后我也要做一名军人。

胡老师点评：

这篇二年级学生的日记生动且充满细节，展现了小作者优秀的观察力和表达能力。文章结构清晰，开头交代了事件背景，中间详细描述了夏令营的活动，结尾表达了对经历的感激和未来的憧憬，首尾呼应，完整性很好。

小作者用词恰当，如“脱缰的马儿”、“英姿飒爽”等，形象地描绘了自己和同伴的欢快以及对军人的敬仰。在描述军营体验时，通过“眼花缭乱”、“幸福的不要不要的”等口语化表达，让读者能感受到小作者的兴奋和满足。

文章中对细节的描写也很到位，如“温暖的海风吹在脸上，像一只热乎乎的大手抚摸着你的脸”、“拣闪亮的贝壳，堆大大的城堡，挖金黄的沙子”，这些细节让场景鲜活起来，使读者仿佛身临其境。

此外，小作者的情感表达真挚，对妈妈的感谢、对军人的向往，都流露出孩子纯真的情感，增加了文章的感染力。

整体而言，这篇日记是一篇优秀的作品，不仅记录了夏令营的精彩瞬间，还展现了小作者的成长和情感世界。