原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/hAjNjNzJbkTU_KjG_E3IGg
一、文章标题
当孩子说“妈妈，我没考好……”你的回答，影响孩子的一生
标题非常清楚的反应了文章的主题，当面对孩子没考好的时候，采取什么样的回答方式，对孩子一生都会产生深远的影响。
标题当中有量化标准：一生，有明确的场景：孩子说的话，虽然是对妈妈说，但受众面可以延伸到所有的家长，甚至关注孩子教育的所有人。
二、选题：家长对待孩子，同样应该用成长型思维的方式，并且通过学习和考试可以培养孩子的成长型思维。
三、结构
文章采用递进式的结构，观点+素材论证。
文章场景化开头，用了奖状，孩子的话，非常有画面感，让读者都能够想象出孩子没考好时那种略带恐惧之下说出的这番话。
随后，快速的转入了文章的正文部分。
观点1：当孩子没考好时，试试这个方法
观点2：帮助孩子建立学习习惯、学习方法
观点3： 当孩子考好时，还能这么做
三个观点层层递进，从孩子没考好应该尝试的办法，到逐渐帮助孩子建立良好的习惯，最终考了好成绩之后还可以如何做，让读者从一个焦虑孩子成绩的人，给足了转变的方法。
四、内容和素材：
在观点1当中，运用了知乎热点的素材，用引入了心理学概念和对概念的详细解释，充分的对观点进行了论证。在结尾部分运用了书籍当中的观点作为论据，再一次对本观点进行说明。
在观点2当中，运用了两端家长与孩子的对话，充分的阐明了对这一观点的佐证，并在结尾处点题次观点。
在观点3当中，场景化的素材，让读者很能切身体会采用什么样的方法才能更好的引导孩子。最后用两本书的观点进行理论的证明，结尾扣上了观点一当中的心理学概念。
结尾，再一次紧扣主题，拥有成长型思维的孩子会更愿意接受挑战，并在挑战中成长。
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