今天看到一位老师发的视频，一个美国小女孩与一个中国小女孩不同的人生目标，令人深思！
美国小女孩心系国家大事，对国家存在的问题有自己的看法。理想十分的清晰具体，会从宾夕法尼亚大学毕业，从军5年，然后当警察，探长，私人侦探，退休时应该是法官，国家有需要会参与竞选总统。
而中国小女孩确满口的钱，而且不是自己赚，是嫁个住别墅的有钱人。
梦想，是对未来的一种期望，诸如事业与爱情等等。理想，是理性的梦想，是有根据的，合理的，具有实现的可能性。从心理学角度看，梦想是人类的一个重要心理需求，能够发生“皮格马利翁效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。
梦想的层次受到情感及认知的催化。即使面对同样的环境或遭遇，不同的人仍然会有不同的梦想。
每到寒暑假，各种游学，冬令营，夏令营。父母巴不得让孩子们看看祖国的大好河山，看看发达国家，异域风情，感受不同的世界。为什么？就是让孩子有限的认知得到扩大，所谓见多识广。见到了多彩斑斓的世界，才能知道自己想要什么。一旦获得行动的内在动力，就变被动为主动，梦想就起到了灯塔的作用。
周恩来从小就树立了为中华之崛起而读书的远大理想，美国小女孩儿也毫无疑问会为她的梦想而努力，梦想就像一个自动巡航系统，指引她前进的路。而视频中的那个中国女孩就令人担忧了。她的梦想，在行动上能指引她什么呢？
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