度过了德育周,今天是第一天正式上课,一个上午下来,我的嗓子就废了。
奇葩的课程表上,星期三上午,三节语文课赫然在目,我的搭档和担任思品课的张老师又去协助做核酸了,于是,第四节也变成了语文,哈哈,四节,四节!多乎哉?不多也。
但是,嗓子是最忠实的朋友,它以嘶哑的喉咙告诉我——你,嗓子不行了。
嗓子坏不坏是其次,暴露出来的问题才是迫在眉睫。
首先,气势不足。朗读拖泥带水,甚至还有唱读情况,咿咿呀呀,活似一群小和尚念经。这就导致了整个气场低沉,急需改变这种情况!
其次,学生学习非常被动。就像一只只陀螺,抽一下才动,不抽就原地打转。个别学生如麻同学、赵同学,作业开始不交,上学期的坏习惯准备延续要五年级?没门!
当然也有好的地方,令人欣慰。比如,班干部非常给力。无论是小祖长还是班长,都是得力干将,能够带领团队往前冲。纪律性强,尤其是自习课纪律,能安安稳稳进行自习,这个难能可贵的!
班级公约已经上墙,大海航行靠舵手,希望,班长李婉姿、尚正浩,能当好舵手,带领五2班乘风破浪,我,就可以安逸地靠在船舷上,看风景了!
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