征集上来的茶壶交给了美术老师，美术老师交给了艺术总监——指导老师手中，总指导反馈，可以是可以，就是有点少。
这可怎么办？能制成这几个茶壶，可能已经用完了家长和孩子的洪荒之力，已经付出百分的努力了，剩下的可能就是天赋的问题了，这可强求不得啊！
老师们又为难了，都在想怎么解决这个问题。
苦苦思索后，虎大王老师灵机一动，要不，我们不让学生们制作茶壶了，让学生画一画自己想象中的茶壶，是不是好一点？
哎，这是一个好办法啊！大家都说，虽然做不出来想要的茶壶的样子，但是可以画出来，包括颜色、样式、材质都是可以通过绘画展示出来啊！这不就简单多了吗？
大家由此豁然开朗，还想到了，可以画茶壶小世界——如果茶壶是一个能生万物的世界，会怎样？可以画创意茶壶——如果世间万物都可以变成茶壶，会什么样？可以画大小茶壶——如果大茶壶和小茶壶都有不同的故事，会变成什么样？
为了让学生们的作品呈现出不同的风格，画工不够画质凑，老师准备了大小不同——大如锅盖，小如拳头的纸；准备了形状不同——圆形方形椭圆形，形形皆有的纸；准备了颜色各异——白的若雪，黄的像棕，灰的如烟的纸，总之，能买到的，能收集到的作品纸都拿了出来，供同学们选择。
方向有了，那就开始画吧！
这下作品交上来的速度就快了许多，有不少想象丰富，画面优美的作品，还都挺好看的。
一位爱好军事的小男生交上来的是《军事茶壶小世界》，茶壶变成了一搜茶壶飞船，里边、外边装满了各种仪器，飞船外是全副武装的士兵，这是画的茶壶星球的故事吧！
喜爱公主的一位小女生交上来的是《梦幻茶壶城堡》茶壶城堡上长满了颜色艳丽、形状可爱的植物，前面的草坪上画着美丽的鲜花，漂亮的桌凳，可口的食物，当然，还有几位可爱的公主在作者有趣的游戏，这不就是女孩最喜欢的场景吗？
还有一位同学画的是《茶壶王国》，茶壶在他的想象中变成了一个王国，里面是林立的高楼，来来往往的人们在做着不同的事情，茶壶外一边是一架梯子，人和动物正顺着梯子爬上去，准备回到王国里，另一边是一个长长的滑梯，小孩子顺着滑梯开心地滑下去。
小茶画好看的精致的就更多了，茶壶有小雪人形状的，有蛋糕形状的，书本形状的，人偶形状的，应用仅有，每一张都是独一无二的。
指导老师说，这些画很好，数量也很足，通过。
这下，老师开心了，这是一大波惊喜呀！
嗯嗯！做事情，找对方向很重要。
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