一 道
（一）检视阅读定义
在有限时间内用系统化略读、粗读的方式来掌握一本书的重点的一种快速阅读方法。
㈡ 特点
1 有限时间
最好不要超过30分钟
2 速度快
这是一种速读，不要企图可以理解每个句子，要用手指引导眼球扫读。不要停留，不要返回去。
3 学到表面上的一切
主动寻找关键词、中心句、关键段落，发现作者的观点，在检视阅读中知道书中的重点要点和难点。
（二）目的
1 了解书的主题、结构
2 判断这书是否值得花时间读，花多长时间、用什么方式读。
（三）要求
1 主动的态度
⑴提问
这是一本怎样的书？这本书主要讲什么？这本书的架构是怎么样的？
（附：主动阅读要提出的四个问题 这本书讲什么？细讲了那些内容，如何讲的？ 作者的观点对吗，部分对还是全对？ 这本书对我有何意义？）
⑵积极寻找
主要章节、关键词、中心句
2 保持快速阅读的状态，不要企图理解每一个字每一个句，注意时间不要太长
3不停留，不返回去看，用手指来引领阅读
二 术
㈠ 场景范围
1 不知道一本书是否要读
2 想在有限时间内发掘一本书中的价值
㈡具体方法
1系统略读
⑴表面阅读
①封面页
书名
副标题
出版社
② 背面页
宣传语
上架建议
③ 内衬页
出版时间，版次
④ 扉页
其它
⑵ 结构阅读
①序言 前言
② 目录
③ 索引
A 哪些议题
B 那些书、作者
C 关键词，翻阅相关页
⑶ 细节阅读
① 重点章节
② 随意翻翻
A 寻找关键词间的联系、关键句、关键段落
B留意主题的脉动
C 后记
⑷ 判断
1是否值得看？和自己有什么关系？
2什么时候看？花多长时间？
3用什么方式看？
2 粗读
从头到尾不停留的看，注意：
关键词以及它们之间的联系
中心句、主题句、关键章节
作者怎么展开论述的，结构如何
㈢ 应用结果
1本书结构
2 作者写作目的，想要解决什么问题
3 作者主要观点
4 知道本书对我的意义
5 安排阅读计划
三 器
㈠书本
㈡ 手指
引导眼睛阅读
㈢ 笔和本
写总结
1简介书
书名，副标题，作者，出版，分类
2 书的主题
这是一本讲什么的书？作者写作目的是？
3 结构内容
并列？递进？
4 关键章节
重点、难点在哪
5 主要观点
作者写作初衷，想要解决什么问题，方法是什么。
关键词是？主题句是？
6 收获启发
7 还有那些不懂的地方？
6 阅读计划
这本书对我有什么意义？
打算什么时候，花多长时间来读？用什么方式读？
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