如果说幸福是有形的，那大概就是心中有爱，眼里有光吧。幸福从准备和商讨Pete猫的活动流程就开始了。
感谢龙兄邀请，要为超过200个孩子组织一场英文绘本特色活动。为了全情备战，提前2天从深圳飞抵杭州。一直喜欢读者剧场Reader's Theater活动，在英美国家这是让全体孩子参与、不需要背单词、舞台效果很好的形式。在语言教学中，我是很钟爱也很推荐读者剧场的。
我和大敏和海报~
【准备篇】
热爱英文绘本的灵魂，每次相见总是分外开心。首先选定了绘本故事Pete the Cat I Love My White Shoes，我们一拍即合，一只超级喜欢自己白鞋的乐观派猫咪Pete的故事，虽然屡屡遭遇，小白鞋踩到了一堆草莓，他没有哭，他唱 I love my red shoes；然后又踩了一堆蓝莓，他没有哭，他唱I love my blue shoes...教会孩子乐观的同时，也让孩子读唱演一并感受。绘本色彩丰富，节奏鲜明。首先我们从剧本开始，然后讨论读者剧场流程、布景、教具、分工、读者剧场演绎的呈现效果，很快就敲定了。
为了剧场效果，手绘布景a large pile of strawberries， a large pile of blueberries， a puddle of mud, a bucket of water。
购买蓝色丝质布、小白鞋，为了演绎Pete猫。这一切只为深深唤醒每一个爱故事的孩子，爱故事，从而爱上英文。
可爱的Pete猫
【演绎篇】
上了一天的演讲导师课，已经感觉人快被掏空，但想起晚上的Pete猫活动，又忍不住期待起来。去到现场，还是被场地之大惊到，忍不住担忧起来，第一次做同时200+孩子活动。开始核对PPT、调试设备、布置故事场景。
先从暖身活动开始，感谢玲琪精彩的引入，一只猫的冒险故事，对的呢。
带着Pete猫头饰、披风、绘本、神奇大拇指、小白鞋，我立刻进入了绘本故事世界。200多张孩子的面孔，40多位教练。Pete the Cat, TADA登场了，240多双齐刷刷的眼神，就这样带领孩子进入了故事的世界、英文的世界，我忍不住下了舞台，跑到一堆草莓前、一堆蓝莓前、一个烂泥塘、一个大水盆，孩子们的眼神一直紧紧跟着我，认真聆听着故事，每一次踩到了草莓，好姐妹Steffie立刻跟上，变色我的白鞋，孩子们惊讶于鞋子颜色变化的同时，也忍不住大笑起来。到了唱读的部分，配合着沙锤，孩子们一起跟着此起彼伏，我也很惊讶，很多0基础的孩子也满满的热情。
Pete猫的创意鞋子们~
认真听故事的孩子们
故事完成后，兵分两组。挑选出了10位孩子编排读者剧场，其余孩子进行Pete the Cat的创意鞋子绘制。
我和Steffie带领着10位小孩去到会场外面，编排的故事太多惊喜，迅速分了角色。Pete猫，Narrator， Chorus。分发剧本，饰演Pete猫的女生，自信满满，Narrator也选了一位高年级学生，5个小宝，还有一位0基础不认英文的小男宝，太为宝贝的勇气点赞。顺稿子、指导、配合，10分钟过去，开始走流程、抓呈现，孩子们努力的跟上！
我和Steffie和双胞胎妹妹（我家的，哈哈哈）
走回会场，孩子们的创意鞋子巨幅长卷也接近尾声，各种花纹、颜色、设计。舞台上的她们一气呵成，看着他们，忍不住的欣慰，相信这一颗颗美丽的故事种子已经种下，演绎结束，阵阵掌声。
读者剧场演绎中
【复盘篇】
搞错了时间，设备不出声、PPT像素差、话筒严重不够，但是也不影响这次的美丽呈现，但是，作为一次大型活动，太需要现场的团队配合和彩排了，感谢自己、感谢好姐妹无私支持、感谢龙兄、感谢教练更感谢可爱的孩子们。我们一起克服了重重困难，虽然不尽然完美，但这是一次弥足珍贵的经历，谢谢你们的见证，也谢谢你们让我陪伴，一起参与成长。
心中有爱、眼里有光，就会一直成长。
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