不倒的flag

浸淫公众号一年多，在各种爆款文章的作者中发现了简书，本来我之前也写了一些文章在xl博客上，但在发现博客已有一些日薄西山了。一直被教导，写作是一个思考反思的过程，伟人也大多有记日记的习惯。一直希望能够坚持写一些东西，不为发表，只是一个总结，一种回顾和反思，但无奈惰性太重，自己默默前行极易退缩。同时也发现如果自己写的东西能分享，甚至有人点赞，动力就会大很多。于是注册账号后，便默默地立下一个Flag：坚持写作，坚持思考，坚持分享，坚持自己的观点，在碎片化的时代中划一篇自留地。

小扎每年给自己一个大的目标，其实看似有点幼稚，但要坚持下来大多数人都做不到，而小扎却全部完成了，不断进步，对自己的flag不离不弃也许就是小扎异于常人的品质之一吧。

说起写作不得不提我的小学语文老师。我现在依然认为她是教过我的最棒的语文老师。那时她才不到三十岁吧，人很亲切，说话很幽默偶尔也会生气，最让我敬佩的是她对学生作业的批改极其严谨。老师总会在每天的作业上写上一句鼓励的话，哪怕作业做的很糟糕也是一句善意的提醒。老师的字很漂亮很清秀，所以那时很期待收到作业本，看看今天老师的评语又是什么。

大概三四年级的时候，老师让我们每天积累一些成语，从成语词典上查词义再自己造句。当时觉得挺有意思的，就很认真地造句。没想到竟然被老师表扬了，受到激励的我更加认真地对待这份作业，每造一个句子，我都会设定一个情景，不知不觉把一个句子写成了一个小段，现在回想起来还颇有意思呢。我印象最深的是一篇介绍家乡风景的作文，自我感觉良好地交了上去，发下来的稿子却让我有些震惊，上面是密密麻麻的批注和修改，仔细看过后竟然发现文章简直盖头换面，焕然一新了。要知道我以往所谓的修改只是改改错别字，让句子通顺罢了，这算是第一次让我感受到了一个人对于文字的执着和严谨，虽然很惭愧没有继承这个品质，但这件事的确影响了我很多，之后上学我再没碰到如此认真的老师，也再没有人这样逐字逐句地帮我改作文了。