《爱弥儿》读书会之二十四

《爱弥儿》读书会之二十四

开学第一天，我们各单位都在忙碌中，迎接学生，迎接一切全新的面貌，当然还包括开学的第一次上级领导的常规检查。

我们在忙碌之余，准时相约在读书会时间。一起走进《爱弥儿》！！！

《爱弥儿》读书会之二十四

朗读时间:9月3日

朗读内容:《爱弥儿》之61——63页

朗读者:韩瑞桃老师

内容整理:

1、如果你按照我所拟的计划，采取与流俗相反的办法，如果你不把你学生的心灵指向遥远的未来，指向其他的地方和其他的年代，而是使其专心于直接影响他的一切，那么，你将会发现他是能够进行观察、记忆、甚至推理的；这是自然的次序。

2、如果你想培养你的学生的智力，就当先培养他的智力所支配的体力。为了使他聪慧而理性，你要不断地锻炼他的身体，使了强健起来。让他劳作，积极，奔跑，喊叫，不停地活动。让他成为一个精力旺盛的人，成为一个明智理性的人。

3、如果你老是指点他，老是告诉他“来呀，去呀，休息呀，做这个，不要做那个呀”，你会把他变成一个傻子。

4、有些人以为身体的锻炼有害于思想的运用，好像这两个活动不应该同时进行，似乎大脑总是指导身体。这是一个令人震惊的大错。有两种人——农民和野蛮人——的身体一直在不断地运动，却很少注意心灵的培养。农民健壮、鲁钝和笨拙，而野蛮人则以他们敏锐的感觉，细致的心思而闻名。

5、博学的老师，我想问你，我们的学生谁像野蛮人，谁像农民。你的学生总是处于你的权威中，你叫他做什么，他才做什么。既然你事事都为他思考，那么，他自己需要去思考吗？

6、至于我的学生，或者说得更确切一点，自然的学生，他从小就锻炼尽可能地依靠自己，并不习惯经常求助于人，更不善于向他人炫耀自己的学问。不仅如此，他对所有一切同他有直接关系的事物都要进行理性思考，进行判断，进行预测。他从不夸夸其谈，而是健行不已；他对世上的事情是一无所知，却非常懂得如何去做他应该做的事情。

7、像这样在大自然的单独指导之下的不断锻炼，不仅增强了体格，也丝毫没有使心灵因此而迟钝，反而在我们身上形成儿童时期易于形成的唯一的一种理性能力，而这种能力，对任何年龄的人来说都是必须具备的。

大家有话说:

开学第一天，大家都在忙忙碌碌中度过……