美文网首页
新媒体小白要如何入手?

新媒体小白要如何入手?

作者: sky初阳阳 | 来源:发表于2020-05-21 01:00 被阅读0次

    治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。                    
      ——戴布劳格利

    学习是一门循序渐进的艺术,任何一种知识或技能要从零开始积累大致都会经历:了解——掌握——运用三大阶段。作为一个曾经的新媒体新手,结合自己的经历来讲,我感觉新手学习新媒体时最明显的问题就是不知道从哪里入手,缺乏清晰的学习路径。所以我在4月份办理完入职手续后进行了一场学习复盘,对学习过程简单整理后归结为三个方面:

    1.了解新媒体

    定义:新媒体运营简单来说就是借助新媒体手段帮助个人或者企业进行一系列的营销推广,吸引更多的目标用户最终形成转化。
    形式:之前很多人对于新媒体人的印象就是微信公众号和微博的小编,然而互联网发展至今天,新媒体运营已经不仅仅局限于当初的双微。当下的新媒体包括但不局限于以下平台。媒介形式也涵盖文字、图片、视频、音频等等。


    前景:2018年以来,越来越多的人认为新媒体行业已成一片红海,新人再从前辈们的虎口里夺食是一件难度极大的事情,甚至有新媒体进入衰退期的说法。其实稍加研究即可发现新媒体并没有进入衰退期,而是渐渐步入成熟期。这个阶段的新媒体无论是从资源整合还是规范管理都日益健全,因此只有高质量的内容才能占据市场。
    要求:要学习新媒体,首先要知道市场上对新媒体人有哪些能力要求。最直接的方式就是去招聘网站上查看新媒体运营的招聘信息,从中提取初关键的能力要求。

    2.知识技能储备

    思维
    1)用户思维
    无论你是推广产品还是服务,首先要做的就是确定目标用户群体,进行用户画像,对用户的年龄、性别、职业、教育、兴趣爱好、行为习惯等进行研究。深度挖掘用户的痛点需求,从而进行精准营销。
    2)营销思维:
    现代营销学已经发展得十分完善,市场上也有很多的营销模型可供选择。如最经典传统的4P框架,还有产品经理常用的PMF模型,常见的营销漏斗和近年来推崇的AARRR漏斗模型等。善用营销思维能够达到意想不到的奇效。
    3)懒人思维
    科学家说,懒人是推动科技发展的最重要力量。用在工作中也一样,如果借助一个小工具就可以让你节省一两个小时,那么省出来的时间不就可以对内容进行充分的优化吗?常见例子就是工作多年的老员工,在升职路上比不过一个会用Pathyn的应届生。
    实操
    1)文案撰写
    如果你有查看过新媒体运营的招聘信息,会发现能力要求中必不可少的一项就是文案撰写。很多人认为好的文案一定是妙笔生花,一看就透者一股文艺青年的范儿。其实,营销文案中有很大一部分是销售型文案,这种类型的目的是能够最大限度地促成转化或者交易,对于文笔要求反而不是那么高。所以,不要觉得自己文笔不好就望而却步。
    2)平台操作
    对于新手来说,熟悉平台规则是一个必经过程。很多新手在初期发布内容时会遇到封号、被关小黑屋、禁言等警告,就是因为一开始没有重视平台规定。
    3)活动策划
    作为新媒体运营者,常常会在一些纪念日、节假日举办一些促活的活动,如何能够保证活动顺利圆满地完成,就要考验运营人员的策划能力
    4)数据分析
    内容输出后及时查看用户的反响,所以需要用数据分析进行策略或者方向的调整,只有在监测中不断地优化,才能推动良性发展。

    3.实践检验理论

    定位
    一旦开始实际运作,第一步就是要选好定位,定位很重要,决定了你之后的内容领域和风格。可以先大概筛选出几个自己感兴趣并擅长的领域,比如追美妆、美食、电影、科技等等。然后再进行进一步分析,精选出最适合的那个。
    文案
    好的标题和选题方向是影响传播率的重要因素,所以在取标题时可以适当用一些数据技巧或者紧跟热点,如2个月顺利拿下雅思7分、瑞幸咖啡摘牌的背后有哪些行业隐患?
    工具
    作为新媒体运营人员,排版、搜索、数据分析、图片制作等工具将是你不可缺少的装备。一张图P了1小时进度才90%,突然来了个紧急任务忘记保存,回来后悲催的发现那张进度90%的图 不!见!了!!再看看隔壁老哥,10分钟轻松搞定一张海报,此时你的内心:

    所以,一项高效的工具会极大地提高你作为新媒体搬砖者的幸福感~
    不知不觉写到了半夜,我也是够用心的了。看到这里的小伙伴如果觉得对你是用的那我就没有白熬夜,如有不足后续再进行补充。欢迎小伙伴来一起交流呀~

    相关文章

      网友评论

          本文标题:新媒体小白要如何入手?

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/drraohtx.html