快十点了，梓菡发过来一条信息：老师，我没抄刘奕薇的作业。我一看，内心的小星星腾地就冒火花了，秒回：打电话过来。
停两秒，看下她发信息时间，干脆，我打电话过去！
通了，接电话的就是梓菡。我问她：爸、妈在身边不？答：妈妈刚出去。我：等你妈过来，我跟你说。
梓菡妈妈过来了。我让梓菡开免提，然后问她今天的书读了没，她说读了。“好，那你现在手边有书没？”她说没有，我让她妈妈将书给她拿过来，问她是否记得规定的页码，她说记得。
我让她翻到地方，看内容，然后再看导读的问题，再看自己的读书笔记……
我再问她：你的读书笔记与要求看的书的内容照吗？她说：“我看的是前面的。”
第二点，我告诉梓菡，我没说她抄奕薇的作业，我说的是她俩的读书笔记互相雷同！至于谁抄谁的，我没说，因为我不知道，她们自己清楚。梓菡依然坚持说谁也没抄谁的。“好”，我说，“需要我把恁俩的作业图片发过去吗？”梓菡“嗯”了一声。
打开钉钉，我找到两人的作业图片，截屏发给梓菡妈妈。让她娘俩自己看。
梓菡是四班的一姑娘，学习成绩不错。所以，网课作业，当看到她竟然会与别人答案雷同时，我很生气。别管是她看别人的，还是她让别人看到，我都不能容忍，此为一。
二是这姑娘就是不能静心读名著。从暑假就是如此，总是应付了事，你应付书，成绩就应付你。考名著，这姑娘明显迷茫。可提醒多次，三令五申地讲，充耳不闻，故今天，借次机会，我第一次与其家长沟通，望会有督促警戒之效。
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