（主持人：您有很多粉丝，不可否认。就我这两天对您采访，也感受到您是有大情怀的人。我做为父母想请您对天下父母、教育者说些什么。）
也没什么可说的，该说的都说完了。为人父母者就要这样想，这个孩子来这个世界是不容易的，你生了他，希望能够养育他。养育包括身心两面，让他尽可能的成人成才，不要辜负他的生命。作为老师也是，你能够培养学生像宋朝张载所说的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。”每一个读书人都应该有这样的志气与理想，此生达得到达不到没关系，反正你就要把定方向走去。作为老师的，要怀着一颗永恒的心，希望下一代走的更远，开的更大。这就要暗中鼓舞学生：经典是很重要的，很容易的，书是很容易背的，不要怕，不必问有什么功效，你只要读就对了。其实孩子也不需要你给他讲什么话，只要常常赞赏他就好了。所以教读经很简单，就是多鼓励，少压迫，多期待，少要求。孩子是被引导的，你引导他走向正途，他将来就可以反过来引导家族，引导国家。所谓身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。所以人类的命运或者是向上提升或者是向下沉沦，都靠人心的选择。而人心必须是诚意的，必须是光明的，必须是有理想的。我们希望家长和老师先弄清楚，先把诚意拿出来，孩子就逐渐走向理想。
（主持人：有些家长认为培养一项技能，他以后可以生活。）
是的，这样想也是无可厚非的。毕竟人生艰难嘛，一项技艺在身，就不怕饿肚子了。但是我们教育的理想，是让一个人成为全才。一个全才的人，他将会生存的更好。现在家长是怕他孩子活不下去，给他一技之长，保证他的生存，这是教育最低的要求。这是在乱世中，一个经济萧条、没饭吃的时代，家长要紧张的事。但我请家长看看中国现在是什么时代了？虽然有些地方还是很贫穷，不过你的孩子进入社会的年龄是在十年二十年以后，那时候大概就不是现在这样。如果一个名族还在为生存而担忧，这个名族就是一个没有理想、停止前进、没有希望的名族。
一个人在衣食温饱的情况下，就应该致力人性的开发了。现在中国几乎不会饿死人了，你的孩子将来不会饿死的。我们要给孩子这种志气：“只要不饿死，我就要好好的做人，堂堂正正的面对世界，用自己的生命谱出世界的光彩。”这样这个孩子才可能成为一个开朗光明的人。现在，他还没开始走他人生的路，父母老师们就把他压缩成一个----你将来可能会当乞丐，你可能会饿死，所以，你要以混一口饭吃为你的人生目的----这样的心灵，这算什么教育？这算什么家长？这算什么老师？
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