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日常反思(2)

日常反思(2)

作者: 学思行 | 来源:发表于2023-03-01 22:31 被阅读0次

一、听新入职老师一节课有感

内容:人教版数学七年级《平移》

听着苏老师的课,我在想我刚毕业的时候是不是也是这样上课的呢?全程自己讲得很有激情,很顺畅的一节课,学生有激情、课堂活跃氛围。

1.课前复习:将本章书内容复习将近10分钟,只是单纯的回忆一遍概念

我思:数学背熟概念很容易,但靠背概念学好数学是不太可能的,课前如果能将这时间变成练习题来回顾知识点,效果会不会更好一些?

2.表达过于口水话,数学是一门严谨的学科,表达不严谨容易误导学生。

3.给学生思考时间过少,做题的时间过少。学生在回答如果画雪人时,学生还没有说完结果,老师直接将自己的说法讲完了,应该多给机会学生展现机会,多一下思考时间。整节课下来,只写了两道基础题,对大部分学生是吃不饱的,可不可以有些拔高?

4.学生画图时,尽可能让学生大胆放手去做题,不应该是命令语气:给我画好了,不能画错,一定要用尺子,我看看谁不用尺子。这些语气我听完后寒战一下,是我都不敢做了,生怕自己画不对,被骂被惩罚。

我思:初入职场的我,也许也会有很多问题,庆幸的是我有师傅引领,如今,我步入教育职场已是第四个念头,其实在教学上很存在很多不足,需要学习的地方还有很多,通过听同龄人的课,让我看到曾经的自己,刚毕业的我们是需要时间来成长,但今天李老师说:我们的成长可以慢慢来,但学生的学习等不了,他们的时间只有两年半的时间就要参加中考了。这句话给我很大的触动,确实是,我们可以慢慢的学习进一步改进,但学生的人生重要关键时间就这几年 ,错过了也许就真的错过了,所以只有我们老师加快成长,才可以给学生更大的益处。今天我也在想,我的第一届学生,整体上都是挺不错的,如果不是遇见我,而是遇见一个更有经验的老师教,会不会是另外一个人生呢?

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