大兄dei，你的感觉无比正确。
因为你碰到的是一个以“团建”为名，行“打鸡血”为实，以期望得到“战斗力爆棚”的工具人的耗时耗力的事后一想“真TMSB”的pua……
“老师，我们也要团建。”
当体育委员嘴里吐出这串句子的时候，我们老班愣了3秒。
“啥叫团建？”老班问。
“团队建设？”“就是去操场做游戏”“玩一玩”……胆大点的同学七嘴八舌，其他孩子抿着嘴笑。
“那这周的周记，大家写写自己想要的团建内容吧！”老班拍板。
我们班的周记，老班看过之后，是会放在全班同学都可以翻阅的桌子上的。
我去看了一眼：排在前两名的：老鹰捉小鸡，贴膏药……50几号人，有一个要玩捉迷藏的，还有一个想真心话大冒险的。警察抓小偷，可以看做老鹰捉小鸡的进化版吧……
会玩是一种能力。
老班在可以进行的活动下面都批了两个字：安排！
别的班都挑班会时间。
老班的课正好是班会前一节，他占了自己的课。
别的班团建都一下子两节课时间，他只占了自己的课。40分钟。
别的班团建大家出钱买零食平均分配，他让我们以组为单位，自己贡献自己的零食或其他东西比如笔芯什么的，至少价值1元，上不封顶。
我们也有捉迷藏，不过不是藏人，是全班9个组，每个组一个代表，去藏自己组的好吃的好玩的。
5分钟藏，藏回来了，给大家一个关键词，提醒地方。
400米跑道的标准操场，以组为单位，10分钟找。
找回来了站一个圈，大家贴膏药。
哪个组回来的最迟，就负责追。
圈大概有多大？一个标准篮球场的中间，我们围了一个。
大家贴着，跑着。
贴上去的同学，嘴里要喊着自己找到的好吃的的特点，3个字。
比如我们班的&&，他喊了一句：甜甜的！
团建过后，他得了个外号：甜甜的~
基本上每个同学都跑了3圈，被捉住的同学在旁边当观众。
老班用手机全程拍视频。
40分钟下课铃一响，各组把藏的好吃的没被其他组同学找到的，都拿了出来。
老班问：谁刚才跑得最卖力？
剩了5个小零食，就奖给了5个同学。
团建结束。
老班后来说：为什么要团建？
增强团队力量，大家心往一处想，劲往一处使。
你们不用团建，就已经做得很好了。
想玩就说想玩。
我不占你其他时间。
如果占了其他时间，片刻的欢愉，换来到教室里头没有时间写作业，一个头两个大，还不如不团建。
短暂的快乐，很容易满足的。
一顿好吃的，一场电子游戏，一个个短视频。
我希望你们可以有更高级的快乐。
那种奋斗了很久之后，心安理得享受的那种。
而不是别人做什么，我们就要跟着一起做的。
多想想自己的目标。
团建是个好篓子，啥都能往里面装。
别装了
大家都挺明白的。
网友评论