今天读完了美国儿科医生和发展心理学家布T.贝里.雷泽尔顿和乔舒亚.D.斯帕罗写的《读懂二孩心理》。这本书由国内著名的儿科专家崔玉涛做序，可见其价值之高。
随着二胎政策的放开，很多家庭都迎来了家里的第四个成员。
二胎的到来，给家庭里每一个成员都带来了改变。爸爸妈妈又多了一个孩子，多了一份责任;大宝多了一个手足，也多了一个被爱分享者。
家有俩宝，事情绝不是简单的增加了一倍。
有两个宝宝的家庭，最头疼的不是养的问题，而是处理两个孩子间矛盾的问题，更确切的说是如何帮助大宝平稳的接受二宝的问题。
我家有两个宝宝，大宝6岁，小学一年级;小宝1岁4个月。
我深深的了解养两个孩子遇到的各种问题：两个孩子之间争抢玩具，怎么办?当小宝需要家人额外照顾时，如何安慰大宝?如何增进兄弟姐妹间的感情?要让大宝承担照顾小宝的责任吗？
我想这也是很多家庭都面临的问题。诸多的疑问都可以在这本书里找到答案。
首先，我们作为父母，即使有了二宝也要拿出一些时间来与大宝独处。
有了小宝之后，大人的关注点往往会全部放在小宝身上，因为小宝太小，需要更多的照顾。
无论多忙，每天抽出一点时间来单独陪伴大宝。让大宝明白虽然多了小宝，但是一切都没有改变，爸爸妈妈还是爱自己的。
独处的时间可以陪大宝做他想做的事情，不要刻意要求大宝。他想玩玩具，或者读绘本，我们只需要陪着他，跟他一起互动。
我家爸爸每天会在晚上7点半到八点陪着大宝玩玩具，或者做作业，或者玩游戏。开始的时候他还在要求妈妈陪着，可是当他听到小宝哭着找妈妈时，他很负责任的让妈妈去陪妹妹了。
其次，当我们告诉大宝已经是个“大孩子”的时候，请不要忘记他还是个孩子。
我时常听到有家长对大宝说：“你是哥哥/姐姐，所以凡事你都要让着弟弟/妹妹!”这时，我很想对他/她说：请不要这样要求大宝，这不公平。
你这是在告诉大宝，他的选择要在小宝之后吗?
大宝，再“大”，也就是个孩子。我们都应该以对待孩子的态度去对待他，因为他本来就是个孩子。
再次，面对孩子的冲突，家长保持中立，不要“站队”。
如果是两个孩子都已经超过了三岁，可以让他们自己处理问题了。作为家长，一定不要站在某一方。
争吵发生后，家长先要把他们放在一起，让他们继续“解决”问题，家长在一旁的目的是保证任何一方不会受到身体的伤害。
对于有一方是较小的孩子，家长需要告诉大宝，“你不可以伤害到他（小宝）的身体。”
如果你不得不卷入战争，那么，给予公平的处理和对待。
战争中，家长常常会走过来，抱起小宝，安慰小宝。大宝呢？这时候会不会觉得很委屈?无论谁是“受害者”，给予他们同样的拥抱，平息他们的愤怒，然后解决问题。
最后，请相信，在一次又一次的竞争和冲突中，他们学会了分享和处理关系。
我们发现，小宝的学习速度非常快，为什么?因为他总是模仿大宝。孩子对孩子最有吸引力。
大宝在冲突中了解了小宝惯用的伎俩，小宝在与大宝的争夺中明白了某些玩具的新玩法。
经过数次观察我发现，大宝在经历过几次战争之后，已经明白如何避开小宝的纠缠了，也知道如何哄着小宝玩儿了。而小宝刚刚14个月，已经学会了骑滑板车（虽然骑的很慢），超过了身边大部分同龄的孩子。
坐在温暖的阳台上，晒着冬日暖阳阳的太阳，看着两个孩子一起搭积木，一起毁坏城堡，又一起搭建房子，多么温馨的一刻啊！十分钟之前，他们还在争夺积木。
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