鼹鼠的月亮河

          第二个月，我们班一起共读了王一梅老师的《鼹鼠的月亮河》。每次读完我们总是会写写读后感、画一份相关的手抄报，在昨天的日记中特意让我们班在日记中画鼹鼠的插图，有画的最像的鼹鼠、有会跳舞的、总之，胖的瘦的应有尽有。

        今天下午第一节我们开展交流会、第二节画集体作画。我们一起想象月亮河相亲相爱的鼹鼠一家、米加和尼里一起玩耍时被螃蟹夹住脚的画面、米加成为魔术师的画面、米加变成乌鸦的画面或者他终于梦想成真发明洗衣机的画面。黑板上我们就选择画了梦想实现的场景 ，放飞想象画也许更有意思。

        我问孩子们从这本书中读出了哪些关键词，位嘉怡同学说她读出了梦想，每个人的梦想可以不一样，不是所有的鼹鼠都得学会挖掘，发明东西也挺有趣的，赵文迪同学说她读出了米加对尼里的思念，因为米加在外地给尼里写了好几封信息，汪子璇说我在里面读到了亲情的可贵，因为米加做任何一件事，父母和她的哥哥们都支持他。崔芳程同学说她读出了友谊，跟《夏洛的网》不同的是米加是用发明洗衣机来帮助自己的好朋友尼里。我还从鼹鼠的月亮河中认识了坚持这个词，米家即使当了明星，但也不会忘记给尼里发明做洗衣机。我想说的是合作，就像今天一样我们集体作画就是合作的力量啊。黑板上的画虽然保存不了多久，但是我们集体合作体验的过程是不是更难忘呢？

        书中米加为了尼里，帮助她发明洗衣机，发明完之后，你们猜他还会为尼里做些什么呢？爱动脑筋的同学们又开始畅所欲言了，崔芳程说发明种地机后，米加又为尼里发明了智能机器人，让它陪她玩。米帅行说米加发明了洗衣机之后，尼里的衣服上有点皱，米加又帮他发明了熨斗，尼里做饭太累了，米加又帮他发明了自动烹饪机，连清洁用的消毒柜也帮发明出来了，魏雅姿说我羡慕米加和尼里有福同享，有难同当的友谊，米加每天都有扫不完的地，他又帮着发明了一个扫地机器人，位嘉怡说：尼里有了洗衣机之后又要去种地了，米加看她太辛苦了，发明了种地机……

      畅所欲言的环节学生们的奇思妙想总能给我们惊喜。