《英语，孩子这样学》
哈哈，最近晚上天天加班，忙里偷闲，没事看看书
上周看的书是李笑来的《人人都能用英语》
这周看的书是《英语，孩子这样学》
Cover
希望从这本书中学习一下搭建小朋友英语学习体系的方法。
本书明显偏向剑桥体系，里面所有推荐的都是剑桥的教材，不过，无所谓，好的东西拿过来用就可以了，管他是米帝国主义还是英帝国主义:-)
下面摘录一些有意思的观点：
英语学习，『走直线』学习最有效率
所谓的『走直线』，就是跟随一个有广泛认可度的英语标准体系来学英语
学习过程应该是遵循一个有分级，有对接的标准体系。这个标准体系首先是英语水平考试体系，然后是这个考试体系衍生出的课程体系。因为作者是剑桥系的粉丝，所以主要推的也是剑桥体系
英系标准：剑桥全套体系为
| 简称 | 全称 | 中文 | 雅思 |
|---|---|---|---|
| KET | Key English Test | 英语入门考试 | 2.5 ~ 3.5 |
| PET | Preliminary English Test | 初级英语考试 | 4.0 ~ 5.0 |
| FCE | First Certificate in English | 第一英语证书考试 | 5.5 ~ 6.5 |
| CAE | Certificate in Advanced English | 高级英语证书考试 | 7.0 ~ 8.0 |
| CPE | Certificate of Proficiency in English | 熟练英语证书考试 | 8.5 ~ 9.0 |
美系标准：McGra-Hill研发的LAS Link分级英语水平诊断体系，分为Pre-LAS和LAS Links两大类。
Pre-Link有6个等级，每个等级以海洋动物命名，专门针对美国幼儿园孩子的英语水平测试。看这套书的封面非常吸引人，然而，在京东上搜不到！！！疑似这套体系国内未引进，或者教材未出版。如果有知道的朋友请给我留言。看起来，还是剑桥体系比较容易获得。
除了这两个体系之外，还有我们广为人知的《新概念英语》，这套教材我个人不太喜欢，它不适用于少儿学习，反个人认为适用于一定年龄的人，尤其是成人。虽然出了《新概念英语少儿版》，但貌似没听过有相关的等级认证体系。
还有另一套叫做《三一英语》的体系，不过在我这穷乡僻壤不方便，算了，不去考虑。
剑桥少儿英语
分为三级：Starter，Mover 和 Flyer。具体介绍看这里 http://www.cambridgeenglish.cn/exams-and-tests/young-learners-english/，顺便说一下，这网页制作是找谁外包的，真的很Low
推荐教材：外研社的《剑桥国际少儿英语》，但是去外研社的天猫旗舰店看了下，居然没找到这套书，难道又废掉了？改天旺旺上问一下到底怎么回事。
更新，在外研社的天猫店问了，这套教材还在出版，但不能在网上销售，但是如果和天猫客服沟通一下，他还是会卖给你的。
自然拼读 Phonics
自然拼读的标准步骤
- 首先学的不是这个字母怎么读，而是这个字母在单词中的发音
- 学习辅音和元音在单词中的各种组合
- 双音节或多音节单词中辅音和元音的组合
- 攻克一些不规则的发音组合
BUT，上面的顺序不适合于中国的孩子英语启蒙阶段的学习，WHY？
因为外国孩子在学习自然拼读的时候（上小学，6岁左右），英语听说已经非常流利了，而中国孩子仍然是零基础。
中国孩子的推荐方式：
拼读学习和英语歌曲、童谣、阅读结合起来，具有相同拼读规律的单词重复出现，自然渗透到孩子的学习过程中。
其他问题
-
要学音标么？
不要，以拼读为基础，关注语调（节奏、音节、重读等）而非音标
-
要背单词么？
启蒙阶段，不用。做到单词的应用即可，后续阶段再背单词
-
要学语法吗？
不要，连中文语法都整不明白，还学什么英语的语法？启蒙阶段不要去碰语法。语法错误，重复重复再重复纠正即可
-
要把中文翻译成英文吗？
不要，英文输入，英文输出
阅读，阅读，阅读
阅读的重要性在前一篇文章里已经说过了。对于家长来说的，阅读最难的是以下几件事情
- 身体力行
- 阅读，是培养兴趣。我们要做的是让孩子无压力地阅读，而不是让他们去做阅读理解
- 坚持，直到习惯的形成。每天固定时间进行阅读，培养一个习惯大概需要3个月
- 鼓励&奖励
- 现成的体系：《牛津阅读树》，优秀引进教材（此处应该给我广告费）：典范英语（1~9级）、丽声拼读故事会（1~6级）、外研社英语分级阅读·X计划（1~12级）等，当然还有很多其他的，可以去外研社的店铺仔细搜一搜。推荐典范英语/X计划作为核心读物，配合丽声拼读故事会。
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