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教育随笔——如何处理早恋现象

教育随笔——如何处理早恋现象

作者: 质蕙 | 来源:发表于2019-05-19 17:58 被阅读0次

  2018年8月，我成功的被任命为一个主任，那是这个世界上权利最小，但却最重要的一个主任——班主任。说他权利小是因为它不过是服务学生的，说他最重要，也正是因为它的服务的对象是学生，一种一不小心“创造人”，一不小心“毁灭人”的!

如何创造?是值得一个从教一线的教育人，在终身研究和实践中寻找答案的。开学的第一周一个学生的电话，带来了几乎所有班主任都会面对的一个问题——学生早恋。

首先要保护孩子的自尊

一切教育问题的发生和解决都是有迹可寻的，这种痕迹被林格称之为“线索”，而这个线索就始于人的自尊心，这种自尊的力量足以让人泪流满面。所以建议遇见这一隐私类事件的处理，要在保护孩子的自尊的环境下采用尊重人格的方法进行了解和给出建议。

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