班里一个学生没有完成学习任务,在班里反复强调,课下找老师背书。不知道是孩子不会,还是忘记了,两天过去不见人影。被逼着学习的滋味不好受,老师等待的感觉也真是尴尬。
什么时候孩子能够主动学习了,效果肯定就会大不一样。只是这个主动性如何调动起来,的确需要方法和智慧。或许还是自己做的不够,或者是没有帮助孩子明确任务要求。
中午吃过饭,正在办公室纠结,要不要再次通知那个孩子。这时,她竟然拿着书过来了,且不说完成得咋样,老师一下子眼前闪亮起来,这态度让人觉得有药可救,接着一番欣喜。终于等到你,孩子。让孩子爱上学习,愿意学习,对老师来说竟然成了一件让人幸福的事。对于孩子来说呢,是幸福还是痛苦,但愿也能有和老师一样的幸福吧。
有时候想想,这样的状态是不是挺可笑,挺可悲。孩子开始主动学习,老师居然比本人还要兴奋和满足。不过在我身边,这就是事实,无法回避的现实。
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