全国著名特级教师,儿童阅读推广人,中学高级教师,杭州市下城区人民政府督导室兼职督学,中国教育学会名师讲师团特约讲师,浙江省教坛新秀、浙江省“领雁工程”实践导师,浙江省教育科学研究院特聘教师,《小学语文教师》“名师工作室”第一批名师,《语文教学通讯》、《小学教学》杂志封面人物。先后被评为市名教师、学科导师、市优秀科技人才。
播放《蒙娜丽莎的微笑》电影片段,提醒老师关注们关注学生学情,并拥有教学机智。遇到超级学霸级的学生们,老师要随机应变,及时调整教学内容。
讲解着自己经历,向大家传递心中所想,脚踏实地。
新教师应该具备上进心和成功的欲望,最好的途径就是学技术!
走好关键期,记录关键事件和自我反思。
一、认识自我,准确定位
了解自己比了解别人更重要,清楚自己的方向,找准定位。
二、不断阅读
读人-学名师
从不同的名师身上学习不同的点,充实自己。
听课、读文、模仿三步,让自己全方位进行研讨。
调整自己的空杯状态,随时准备储蓄能量。
研究名师,更要研究儿童。
扎根土地,积蓄力量。
一个老师的底气,就是从书堆里冒出来的。
专业阅读必不可少,《优秀是教出来的》《热血教师》《给语文教师的新建议》《教师怎样说话才有效》
课堂教学阅读
《教师如何做研究》
阅读建议:
1.多读经典,少读烂书
2.敢于闯进阅读伸展区
3.混搭式阅读
相关➕相左
4.专题式阅读(穷尽某一领域的书)
5.批注式阅读
对一本好书就像对人一样,要多了解就要多读几遍。
给老师们的建议:聚焦专注的力量选择适合自己的路持久走下去。
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