今天继续听专家报告。雨越下越大，丝毫不影响我们听报告的心情。
温剑文老师关于“思政班会”的报告，既有理论的阐述，又有个人案例分享，温老师充满感情的叙述，让不少人泪目。实践工作中，她做生活的有心人。经历—思考—总结—反思。最后形成理论。
周小均老师《有温度的班会》，结合自身组织的案例，持续性有计划的进行活动，并及时总结反思。作为班主任，不论工作有多忙碌，都总会学会反思并进行工作总结。
邢艳老师操着一口流利的普通话，就创意班会的案例进行分享，通过活动教会学生爱国爱家爱父母爱老师爱自己等。活动中实现家校共育大课堂。
陈宇老师作为“班主任之友”专栏作家，把自己班主任案例进行分享，引起大家的讨论与思考。他的实操课程让大家感受颇深。
迟希新老师作为研究班主任工作的专家，他认为家校共育的主要方式是活动，活动的作用，方式研究以及原因与结果，给人以醍醐灌顶的感受。
学习培训让我成长。朱永新老师认为，高人指点是一个人成长的最快方式，现在看来的确如此，只要是学习，都会有收获。班主任工作的学习培训，让我自己变得更美好！而做最好的自己终究是为了让孩子成为最好的自己！
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