行路难

李白的《行路难》也让我觉得行路难！

本来，我已经决定留在这里，争取晋级后再考县城学校了。可是，带不动的学生又动摇了我的意志。

眼前的这些孩子还有个努力学习的，可低年级的孩子里几乎没有学习的了。听教低年级的老师说，那些孩子里再挑不出踏实勤奋的了。

瞬间就有些绝望——进城，可能再与晋级无缘，而且更加忙碌，更加内耗，可能我一个人也带不了俩孩子。再有一个，就是消费水平蹭蹭上涨；留下，也会无休止的苦闷。为教不会学生自责，为大好的时光却用来和学生们生闲气上，似乎找不到工作所带来的成就感。

我离晋级还有三年，2025年秋天才能实现这些年的梦想。三年，说长不长，说短不短。尤其是现在，这个因搬迁而凋敝的地方——支离破碎的乡村，彷徨失措的我们。似乎想逃，可又能逃到哪里呢？无非从一个深渊到另一个泥淖！

我的前途，我的两个孩子的未来，乡村教育的命运……看不清，道不明！

行路难！行路难！多歧路，今安在？