九月故事--努力到无能为力

九月的故事，要从七八月开始说起。

七月，我辞掉了幼儿园的工作，全身心地投入到了特岗教师的备考中，从报名、审核、笔试、面试到体检等一系列的程序，两个月的时间一项项地都侥幸通过了。

其实，我并不喜欢特岗教师这个职业，不喜欢在农村教学，我理想的工作环境是在大城市。

当理想遇到现实，我没有勇气去坚持，最后还是按部就班的来到了这里，开始了工作。

如果说六月是一个离别的季节，那么九月就是一个相聚的日子。

九月，所有的学校都开学了，老师和学生都将开始了新学期的紧张学习。

九月故事--努力到无能为力

我所在的学校是一所乡镇中学，没有想象中的那么糟糕，被分到了初二教语文。

当我踏进教室的时候，看到这些陌生的面孔，内心还是有些忐忑，我担心自己能不能把他们教好，他们又会不会听我的话？

九月故事--努力到无能为力

一个班级总是有不爱学习的学生，他们在课堂上睡觉，打闹，没有目标。初中生，正是叛逆的阶段，都有自己的想法。

一位重点中学的班主任曾经说过这样一句话“初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下”。所以说，初二是学生成绩定型的重要阶段。

现在的学生，不爱上学不爱学习，他们认为学习是给老师学的，是给父母学的，不认为是给自己学的。所以必须要让他们知道，学习是给自己学的，是为了自己的伟大梦想。

学生不爱学习就三个原因:

第一个是有个不爱学习的父母

第二个学校有个不会教书的老师

第三个自己没有伟大梦想

作为父母，要时刻为孩子做榜样，为孩子营造一个爱学习的良好氛围，不能自己在家看电视，玩手机，让孩子回屋写作业。

作为老师，要找到学生的兴趣点，从学生的兴趣出发，要提高课堂的教学质量，有自己独特的教学理念和教学方法，这样学生才会愿意听愿意学。

作为新老师的我，一直在摸索，在尝试，都认为语文是最好教的一门学科，读读，写写，背背就行了，可是，当你真的去教的时候，才发现语文其实很复杂，很深奥。

在以后的工作中，我会多向优秀的教师学习，丰富自己的学科专业知识。希望通过青椒计划的培训学习，提升自己的教学素养，为农村教育事业献出一份力量。

九月故事--努力到无能为力