2020伊始，我们错过了三个月，慌慌张张的在4月投入到工作和学习，而转瞬，2020走过了半程。
年初我们立下的flag能完成多少？
疫情打乱了我们的节奏，但我想，这不平凡的一年，我们总要做一些不平凡的事情。
比如用半年完成一年的计划，这是一件很酷的事。
生命的轨迹不会因任何事停滞，就像明天的高考，就像半月后的期末考试，也同样像你今年也一定会过的生日。
▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓░░░░努力加载中……
就在昨天，有接二连三的家长来电，问什么时候能够复课，孩子这半年荒废了，前一个月在家里听线上课效果不好，导致回学校也跟不上，甚至考虑是不是让孩子留级。其实这一定不会是个例，这是所有家长都会面临的疑惑，这半年落下的知识怎么办？
首先，落下的如此多的不会是高中生，因为他们有自己的学习节奏，即使和平时会有区别，但他们已经不再是没人看就不学习的小朋友。其次，不会是小学生，小学生的家长一般是没有这样的紧迫感的。
那我就来谈谈被疫情影响最大的初中生。这些孩子本应有中考的压力，但贪玩又叛逆使得家长干着急。临近暑假，该怎么做把这半年的知识补回来？
第一步，了解孩子的真实水平。
期末考试是一个有效途径。成绩不是衡量孩子的标准，确是衡量孩子知识掌握情况的工具。通过试卷中出现的问题，系统的发现孩子各个知识模块出现的问题，再分单元排查检测，摸透孩子真实情况。
有家长会问，那这一暑假只用来复习，没办法预习了吗？
答案非也。
第二步，制定合理的计划。
不论初一、初二，下一学年都会加入新的学科。对新的学科，孩子都是陌生的，需要适当预习。下学期孩子回学校突然面对一个陌生的学科，不入好门是不行的，怎么权衡复习与预习的关系？
初中的知识并不多，新学科的开展也都很简单。所以预习重在入门和基础，而复习重在衔接。
学生学习都存在遗忘曲线，即使现在学的透，初三总复习时也还是会忘一些。所以现阶段的暑假复习重在和下学期联系紧密的部分，这一部分吃不透，下学期孩子依旧浑浑噩噩听不懂，也就是我们常说的基础差。今年的暑假短，为了能更好的衔接下学期，我们最重要的当然是把对下学期影响大的先解决。剩下的时间就是预习下学期的新知识。
第三步，计划落实。
计划易做，执行最难。
计划做得再好，如果实施不了都是一纸空谈，所以在计划的实施上，一定做到日日清，周周清，万不能拖。计划一事，拖一天就会彻底走样并再不可能能完成。所以“监督”孩子完成是老师和家长的首要责任。这半年的坏习惯已经养成的七七八八，再突然在假期严格管理，管得好，孩子回到正轨，管不好，效果不但出不来，还会让“青春期”的小朋友们敏感易怒，搞得家里鸡犬不宁。
所以，家长们，任重而道远，你准备好了吗？
//////////
在这个流火的七月，我们都更努力吧！
才能不负岁月恩赐，不负生命韶华。
作者：葡萄菌，90后老学姐，有些墨守成规，又有些离经叛道。只想和你一起成长，成为最好的自己。
网友评论