第一本共读书《草房子》,带领着孩子们先共读了前三章,其中桑桑的鬼机灵、调皮、善良、好奇心强,秃鹤从初入的快乐、无所谓到敏感一系列变化,纸月的害羞等等一系列人物,每个孩子都有自己的人物触碰。
《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一 《草房子》人物分析一在进行人物分析写作之前我先是带着孩子们再次回顾涉及人物的性格、特点以及内心变化,每个孩子基本上都能够准确地说出,但这次的人物分析我则是想要达到能够让他们在分析人物的基础上加以自己的看法,这种看法或好或坏。毕竟一篇属于自己的写作是要带有自己的想法,而并非仅仅全部是曹文轩的人物分析,但又怕孩子们只专于自己的看法于是就让他们在作者人物分析的基础上结合自己的看法。
孩子们的人物分析大多是摘抄几段原文然后最后来一句这就是什么什么这一类的写作形式,但要想练好人物分析类作文也绝非一两次的练习,总归来说,虽不是多好的效果,但至少跨出了第一步,接下来的二三四步还需严格要求和随心自由。
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