2021年 11 月 01 日 星期 一
【孩子】
豆豆好几次问了我同一个问题：妈妈，作业是谁发明的？
我不知道他为什么会问这个问题？他说：“我想知道发明作业的是谁，然后我要回到他的那个年代。”
我好奇地问他要做什么？他继续说：“我要把他臭骂一顿，他怎么要设计——作业这样一个烦人的东西，永远都没有结束的时候，每天都有，做了还有。嗷～”
下午，我在读克里希那穆提的书，当我读到“否则，痛苦会永无止境！”豆豆马上接着说：“是的，我现在的痛苦就永无止境。”我问他什么痛苦？他喊道——是因为作——业——。
这个问题我怎么回复？我还没有想出很好的交流。
从内心讲，他的描述也让我觉得沮丧，大人上班，孩子上学，日复一日，年复一年，谁有中止的时候呢？我们怎么真实地让孩子从中挖掘出意义呢？
万圣节讨糖路上
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{我发愿写下2000篇亲子日记，真实记录我和孩子的日常。结合我教育心理学专业的思考，期待对家长们有所帮助。欢迎您留言！}——悠游九故
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