此刻的我心乱如麻,但我却必须交了这次作业,完美主义的我一向无法忍受草草了事,而这段时间以来,我已经无暇顾及文章写的是否生动而深刻了,能做到不出局已是大幸。
今晚,我又一次崩溃了,直接原因是源于儿子被一个补习老师劝退,而这仅仅是第一次正式上课。这位老师告诉我:孩子坐不住,无法交流,在我这是浪费时间,你把他带走吧。
自己家的孩子我当然是知道的,好动、注意力不集中,在加入这位老师的补习课之前,我就非常担心儿子无法符合他的授课要求,但还是带着希望和期许,想给孩子一次机会,也想给自己一次放手的机会。虽然我已经做了万全的准备,但依然是这个结果,这结果既在意料之中,却又在意料之外,没想到这个否认来的那么快,那么直接。
这一事件再次引发了我强烈的焦虑感:我到底要不要带孩子去医院做诊断,看看他是否真的患有多动症呢?我一直不愿意这么做,一是因为我感觉中国的医院在儿童精神疾病上的诊断不够严谨、准确,即使是做出了诊断也不可信;二是怕孩子本来没什么问题,而因为太心急给他贴上了标签,反而就弄假成真了;三是孩子很聪明,虽然在注意力上总让我操碎心,但成绩并不差,记忆力特别好,学东西但凡用点心也就很快会了,这无形中降低了我的焦虑感,所以我一直犹豫不决,踌躇不定。
这一事件推了我一把,我觉得我必须得行动了。我决定一方面努力在家训练孩子,另一方面求助专业的机构做下感统训练,再打听下城内是否有这方面权威的医生,带孩子去咨询一下。向前一步,若证实孩子的确有注意力缺陷的问题,那就及时干预治疗,如果达不到症的标准,那心里也就踏实了。
只不过这内心的苦又该如何消解?
为何生活如此艰难呀!
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