首先我们要想明白的一件事情就是我们是我们，孩子是孩子，是两个个体，所以孩子的事就是孩子的事，我们的事就是我们的事，孩子的事不是我们的事。
培养孩子就像造房子，这是一个漫长的过程，从小让孩子自己的事情自己做，就是在打地基地，就像小时候让他自己学习吃饭，一开始手抓着吃，弄得到处都是，别怕脏，让他自己来，过几个月就可以给他一个小勺子，再过几个月可以给他小筷子，你看，就像吃个饭，也不是一天两天突然就会了的，也是经过一个阶段的积累，才从量变到质变的。
想想小的时候孩子学走路，我们拥有100%的耐心，一点点小进步就大加赞赏，可是随着年龄的增加，我们是觉得他很厉害了吗？耐心越来越少，一点小事就能发很大的脾气，再也没有像学走路那样的耐心去鼓励着，看着孩子一点点进步。
那我们要怎么做，才能让孩子变得更好，地基打得更扎实呢？
一、激发孩子的自驱力
建立积极经验，建立同盟关系，容纳孩子所有的不好，所有的情绪。比如碰到不会的题目，绕开这一题，做简单的题目，习得积极经验，让孩子得到正反馈，这样几次后，他的自信心就会提升，越做越好时就不会有畏难情绪了。
在孩子很难的时候，坐在他身边陪伴他，问问他，你是不是觉得这个问题很难？我也觉得很难，我们一起找找解决的办法吧。告诉孩子你上战场，我在后方补充粮草，我们是同盟。
二、每周固定亲子时光
选一个周六的下午或周日的上午，单独陪一个孩子，如果有不止一个孩子的话，那一整段时光只是我们俩的，我们可以一起喝下午茶，一起吃甜点，一起聊聊这一周开心的事，难过的事，互相帮助对方想想办法。有时候大人的事情让孩子帮忙想办法，可以提升他的参与度和积极性以及被认同感。
三、管住嘴，迈开腿，做助攻
管住爱唠叨，爱批判的情绪，多问孩子你是怎么想的？让他们自己做主，别干预。
我们各方面能力都要比小小孩子强太多，但是他们的事就是他们自己的事，我们做好我们自己的事起到榜样作用才是教育的关键，不要对孩子指手划脚，怎么做，都没有让他自己做来得重要。不管怎么样，让孩子做一小步，就像学走路一样，做好孩子的助攻，鼓励他勇敢向前走。
多让孩子做问答题，比如那你现在觉得应该怎么办呢？只要是孩子提出的想法都给予肯定，再说自己的建议。不管大小事，特别是小事情上，主要决策让孩子自己做，我们只要帮助孩子分析一下代价，最终的决策权交给孩子自己，让他自己做决定，自己享受成功以及承担后果。
四、帮孩子制定计划
说了那么多，不是让我们什么都不管，让他自由发展，而是帮他做好规划。
1. 分清主次。让他把每天最重要的三件事列出来，找个合适的时间段询问一下重要的事情完成了几个，我现在让儿子每天吃三只青蛙，我会问他，你今天吃了几只青蛙呀，他会说，两只，看书和写字，我做得不够好的就是没有持续肯定他，所以他只坚持了看书，对其他暑假作业还是有畏难情绪，接下来要帮他开始补作业了。
2. 量身定做。要制定适合孩子的计划，不能有太难的任务，孩子的计划，就让孩子参与进来，自己制定，比如我们现在每天晚上跟小区的小朋友一起打乒乓球，每天都能很好的参与，就算找的不好也没关系，孩子跟孩子在一起这氛围就很好，心情好了，又锻炼了身体。
有时候学习上的问题不能从学习上解决，就像头痛不一定就是头出问题了，可能是颈椎引起的，所以不要头痛医头。像学习上不写作业，我会让他帮我打扫卫生，下下厨，去运动等这些方面来先做，开心了，再回到学习上来。
3. 坚决执行。要求孩子严格按标准来，这在说话的语气，时机等方面也是个挑战，因为自觉的孩子根本不需要我们监管，不自觉的孩子，我们善意的提醒，他可能一听到就会火冒三丈，所以我们还是要根据自己的孩子把握好火候。
但是不能不管，我就吃过这样的亏，想给他一个快乐的童年，所以幼儿园开始就对他没有任何要求，让他自由成长，最后上小学一年级又有了妹妹，他的叛逆就一直没有间断过，而他又有别于其他小孩，特别敏感，特别固执，所以我对他没有很严的要求，更多的是让他感受到来自我的爱，等他长大，因为每个孩子的花期是不同的，所以像我一样的妈妈也不要太焦虑。
大多数孩子你说了他会去做的，我们家可牛了，说了人家更不做，喜欢听好话，比如说哇，你看了那么多书啦，你还练了字呀，居然做了这么多事情，然后他可能会说，我等下还要写暑假作业本呢。有时候我觉得当妈妈不容易啊，因为你还得是一个很好的演员。
话说回来，一个好的家长，她的功能就是一个容器，要接纳各种时刻和状态的孩子，在孩子失败和做错事的时候，是建立亲子关系最好的机会。笑着跟他站在一起，一起解决问题，不批判，这是我要着重修炼的道场，跟着孩子一起进步。
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