上学期的网课成绩出来了,倒数。我以为是中等,哪知差这么远,我虽然没有狠狠的批评他,但也一直暗搓搓的说一些凉薄的话。我不知道为什么我会用这种方式来伤害儿子,我一向自诩自己是个开明且不那么在意成绩的妈妈。我给自己找借口,说我不过是要求你成绩中等罢了,却不想我也有很大的责任。
今天和朋友约到必胜客下午茶,孩子们都是同一个年级的,一个是年级第二名,一个是班级前十名,有那么一瞬间我感到了自己的局促和自卑。也只能安慰自己我儿子除了学习什么都好,大家也为了安慰我,说儿子性格好的也是她们羡慕的模样。
聊到最后才发现,虽然儿子确实对学习比较不上心,也没有那么聪明,甚至还没有竞争的心,但归根到底,问题出在我身上。首先我没有培养儿子的争胜心,而且为了所谓的快乐童年,我会放任儿子没有认真完成老师布置的作业,会因为出去玩请假不上课,会总是灌输差不多就行。其次也是最重要的还是我没有认真对待孩子的学习。年级第二的孩子,因为妈妈每天都会陪伴,会检查逐项检查作业,会检查每天的背书情况,总之培养了很好的学习习惯。班级第十的孩子,小的时候,妈妈会陪伴读书,玩逻辑狗,讲数学思维等等,现在虽然不管,但孩子的思维基础做的很好,再加上聪明,如果不是妈妈没管,估计也会是年级前十。我是真的自行惭愧了。我的陪伴是三天打鱼两天晒网的,并且给儿子灌输了很多安逸生活,偷懒的思维方式,我自己从内心里排斥现在的教育方式,既想要孩子快乐童年,又无力负担他的未来。
其实快乐教育真的是谎言,每一个我认识的学习顶尖的孩子都是父母用心教育的结果,完全靠孩子自觉,真的是少之又少。我很内疚又无能为力,钱真的是解决不了这个问题。
我知道自己可以在语文和英语方面辅导儿子,但我不够坚持,儿子其实也摸清了我的行为习惯和套路。我的学习又不够系统,思维总是跳来跳去,像这两天我看给儿子买的英文资料,我一会儿觉得简单了,一会儿觉得难了,坐不了十分钟就开始跑神和烦躁,我这样的情绪怎么能稳定的教育儿子呢?其实资料真的那么重要吗?并不是,学这个动作更为重要吧。有什么好纠结的呢?学就完了,坚持就够了,不怕慢就怕站。我是因为站而不是慢,给自己找很多理由和借口让自己停滞不前,我的工作不也是如此嘛。改变是痛苦的,是要走出舒适圈的,我总在自己的小圈子里,真的是太幸福,被保护的太好了。
网友评论