学以致用是关键

在初中道法的课堂上我已站了13年，算是一个有经验的老教师，但是我的经验也禁锢了我的思维，思维的僵化让授课水平停滞不前。

我想走出我的小圈子、想提升课堂水平；

我想得到高人的指点、想看到六中外更广阔的思政老师的天空

…………

2.16日参加了教育局组织的道法学科培训，就像久旱逢甘霖，这次培训对我的帮助特别大，让我收获满满。

首先，在道法的课堂教学上，我又有了努力的方向、追求的目标、行动的指南

乔老师所做的《如何上好初中道法课》的报告，从课堂导入到课堂环节的设置、从师生角色定位到教学情境的选择、从课堂问题的设计呈现方式到学生的评价作业的设计，乔老师都一一做了点拨，内容特别实用。

误区是什么、应该怎么做、注意事项有哪些……乔老师娓娓道来，讲的很具体，很落地，给到的教学设计方法可以拿来就用在教学实践之中。

其次，相信带来的是结果，不相信带来的是否定

“如何上好一堂好的道法课”方法很多让人眼花缭乱，但，只有听相信的人说出的话才更让人相信；只有听相信的人阐述观点才更容易引起共鸣；只有听相信的人指引方向，才更容易让人想要践行。

乔老师一直就是我相信的人！

第三，百无一用是书生，学以致用是关键

春暖花开、学生返校后，这场报告我提炼到的要点就是我新学期的践行指南。

哪怕一堂课践行一个点，哪怕一周有一点改变，“用上了”就是最大的收获。

愿未来我的道法课堂熠熠生辉！