▌ 一二年级
带上孩子去存钱
处于低年级的孩子，金钱意识还不强烈。但是，家长不能因为这样就自作主张地将钱直接存起来，而是要和孩子商量。
如果孩子选择把钱存起来，家长可以为孩子单独“开户”，借机让孩子了解钱财的概念。
同时，家长可以把压岁钱中的“零头”交给孩子，可以给孩子准备一个存钱罐或者小抽屉，让孩子自行保管，让孩子对于“金钱”有更多的认识。
▌ 三四年级
合理分配钱财
当孩子到了三四年级，平常会想着在小卖铺买些零食、小玩具，甚至会想要买一些大件的东西。恰巧在过年孩子会有“不菲的收入”，这时父母就应该对孩子进行引导。
比如当孩子想要买东西时，可以先让他把想买的东西罗列出来，父母和孩子一同思考，哪些东西是必须要买的，哪些东西是可以以后再买的，这能让孩子分清哪些东西是“需要的”，哪些是“想要的”，让孩子学会控制自己的欲望。
▌ 五六年级
使用金钱时学会计划
对于五六年级的孩子，即将面临毕业，父母引导孩子把压岁钱存起来，作为毕业旅游、兴趣爱好地培养等未来活动的资金。
这样把压岁钱与教育结合起来，不但满足了孩子对于消费的欲望，也锻炼了孩子的自控能力。
▌ 初中以后
学会合理分配钱财
孩子到了初中进入了青春期，切不可使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”。
父母可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，做成计划表，严格按照计划来花钱，至于不同部分如何分配，可让孩子自己
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