拜师学艺

前几天和几位同事一起去拜访了一位很敬佩的前辈一一陈明生老师，也算是去拜师学艺，他对小学数学的研究精、专、深，深厚的文化积淀让我们每个人敬佩不已，厚厚的一沓手稿见证了他治学的严谨、认真。

陈老师热情的接待了我们，让我们这群年轻人心里暖暖的，他爽快的答应了我们想要拜师的请求，并说这也是他退休前的想法，他也非常希望在退休前，能看到青年教师们在小学数学上有所发展，有所成长。

借助我们请教的几个问题，陈老师侃侃而谈，毫不保留地谈起课堂教学的现状和改进措施、提高成绩的措施以及他上班时候的教学技巧。简单记录以下几点：

1.教师要常思考，学会反思。

2.要抓学生的错题。

3.新授课要抓一节课的关键点，抓知识点之间的联系和主要矛盾，要抓牢数学本质的东西。

4.数学要多一些实践性的作业，让学生有动手操作的机会。

5.课堂教学要时不时改变课堂形式，不要总是墨守陈规，不要总是老师一言堂，出其不意的改变一下会带来不一样的教学效果。

听师一席话，胜读十年书。简单朴实的言语值得我们静下心来，慢慢品味并扎实实践，期待在专家的引领和自我的努力下，我们每个人都能更快的成长！