笔记要巧更要妙……
或许，对于如何记笔记俩宝并没有掌握方法。
为什么这么说呢？看吧，有这样的认知源于昨天和大宝的对话，其中大宝说了一句大实话：我自己的笔记都还来不及看呢！
尽管女儿是所谓的学霸，尽管女儿的笔记可能是同学们趋之若鹜的‘香饽饽’。
但是，女儿的‘香饽饽’可能并不科学。
其原因如下：有经验的老师，他会在每堂课前把笔记先发到学生手上（比如姜老师）。这样，学生只需要按照他笔记上的内容做记号，尽量补充书本、笔记上没有的内容。另外，这样的做法还有一个重要原因，那就是学生节约了笔记时间，能把时间更多地用在真正听课上面。
该怎么记笔记呢？一位知名老师说：“我曾经教过一位学生，她就非常会记笔记。她认为，笔记是很个性的东西，没必要完全记录老师说的和写在黑板上的内容，她记的内容都是她自己觉得掌握得不牢固的，以及她还不知道的某个知识点。简单地说，她的笔记就是一张‘寻宝图’，只是某些知识点或者解决问题的线索，以及章节间的内在联系。”
这位老师强调：“上课主要是听讲，尽量消化、领悟老师所讲的内容，就比如上语文课，如果你够用心，其实老师当堂所讲的主要语文常识你都可以记忆下来，这样你回到家，你就已经是第二遍记忆了。你不能因为记笔记而耽误了你听课，影响你听课的效率。现在老师的板书大都有PPT，你可以在课后让老师发一份给你，我相信只要你真诚地向老师说明理由，老师是不会拒绝的。”
大宝这么辛苦地记笔记，看过几次？
大宝原话：我自己的笔记都还来不及看呢！
或许好的情况是，笔记就翻过一次，就不想翻了，觉得浪费时间或是根本没更多的时间去翻。其实，如果你的笔记只看一次就放下了，那才是真正的浪费时间。对待笔记，应该像对待你的复习计划那样遵循遗忘曲线的规律，不停地重复，不停地整理，不断地更新与补充。
可，有几位同学能够做到呢？
可能大小宝也没有完全做到！
这位知名老师还强调：“记住，笔记始终是为你服务的。所以，笔记的内容应当不仅仅限于课堂所记的内容。比如，你周末喜欢看一些英文版的报纸和课外书，这是个好习惯。但为什么你总觉得看了以后虽然有收获，但收获并不是很大？另外，你说经常在试卷上遇到似曾相识的题，这就是你没有重视给课外读物做笔记引起的。我曾经看到过一位同学的笔记就做得很好。他每周都会抽时间把这一周课外读物上的知识点都记到笔记本上，然后每周会抽出固定的时间浏览这些笔记，并不断地重复翻看。越往后，前面的部分他已经记住了，最多也就是浏览没有记住的部分，也不会因为笔记的不断增多而增加工作量。这样，他每天也许只需要用10分钟，但收获却非常大，这是对他课本知识很有益的补充。”
笔记是为你服务的，只要是对你掌握知识有益的，那么就可以记录自己做的参考题跟老师讲的同类型的解题方法的区别，以及得到的启发。另外，错题集也应该算在笔记里面，也需要不停地复习与整理。
其他学科也是这样，笔记不是教条地照搬照抄，也不是抄完扔一边就了事了，它的作用更应该是个线索与复习备忘。
亲爱的大宝小宝早安！
昨晚在酒店睡得可香？
以上是妈妈一早醒来整理的，也是有感而发，希望对你们姐妹俩有所启发与帮助哦！
妈妈爱你们！今天继续开心玩！
一一2023.07.25 ❤️清晨06:43
哈哈……
必须更新一下！
看看时间下午3：30，
大宝小宝快要回家了哟。
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