透视课小结

年后找了两家画室做对比，感觉其中一画室确实挺糊弄人的，招的刚从美院毕业的学生当老师，会画却不会教，实在误人子弟，幸而只是试听课，迅速转移战场，毕竟启蒙课是非常重要的开端。

现在跟着的这位老师呢，人确实很随性，但他不单教你如何画，同时也会找名家的画来提高你的审美，这也是至关重要的，只有懂得什么是好，好在哪里，开阔了眼界，才有目标。

这一次学画，准备遵循着一条，但行好事，莫问前程，不给自己莫名的压力，只要求自己不断的画。

依然先从素描和速写开始，老师得知我的想法后，决定直接从速写开始，穿插素描，毕竟我不是要考美院。但是缺了素描的功底，也明显感觉到了一些问题，在后面的作业中可以看出。

第一阶段主要讲透视的原理，所有相关的训练都跟这个主题有关。说起来透视原理似乎很简单，但用起来还是很有难度，一不小心画面就失真或者扭曲了。

作业一，某漫画场景。

心得：

*先搭大框架，去掉噪音。之后再将物件放进去。

*画中平行平面的线大致都是保持平行的。

*选择标的物必须安装统一标准，否则画面里的物件大小会差很多。

作业问题：标的物没统一，物件大小失真，线条没画直，导致画面整体与原画相差较大。

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作业二：

找各类照片或者原画，试验一点透视，两点透视及多点透视。

一点透视：由于照片选择噪音有些多，框架是搭完了，到最后细化的时候，尺寸又乱来了，没有在定宽的范围内画完。

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两点透视（严格来讲，这里有四点透视了，因为还同时有俯视和仰视）

这次把噪音去掉了，框架自己还是满意的，但是相对尺寸还是乱了。

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三点透视：

框架和尺寸都还算凑合，但线条的虚实和流畅度差到没法修了。

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典型的仰视

找了一幅你的名字海报。在不同平面分布的楼又让我纠结了，因为很多不是平行线，尺寸和仰视角度也控制不好，总之没有视觉冲击力。

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作业三：体验圆形的不同角度透视，综合之前的知识点练习。

勉强把乱七八糟的柱子和棱角画完，乍一看还凑合。尺寸依然不好，老师对线条的流畅感特别提出了批评，练习的量还是少了。

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