今天中午在宿舍休息时，看到了一个小视频。
视频里，有个小孩子低着头站在讲台上，老师宣布他的考试成绩，97分，同学们纷纷鼓掌，发自肺腑的欢呼到，厉害啊，厉害，进步了！
看到这个视频，我的感触很多，首先我佩服孩子努力学习的精神，其次我认为老师给予了孩子极大的仪式感，就像一束光，照耀着孩子，温暖着孩子。
下午，我把这个视频在班里播放了，孩子们也情不自禁的鼓起了掌，他们也发自内心为这个孩子高兴。我说:“孩子们，老师也希望大家每天能够踏踏实实学习，给自己树立一个小小的目标，比如:听写生字不出错，认真听讲，一节课能够回答一个问题……”。老师也希望每个学困生，能够像这位孩子一样，默默努力，不偷懒，不放弃，有一天我们也取得进步的成绩，让全班的同学给你们鼓掌，为你们祝贺。老师也为你们开心！好不好？
此刻，我看到了班里的学困生张海洋的眼睛闪闪发光！他也在期盼着……
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本文标题：小视频鼓励法
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