访谈录
地点:敖粒娟家
人物:聂敏(山西医科学院的大学生)（表姐）
采访记录人:敖粒娟
采访过程:
娟问：很高兴采访到你.也感谢你配合我完成这次访谈录.我向你请教的第一个问题是:在语文数学和外语中我的语文稍稍偏差，有一次考试差点没及格.能告诉我你学习语文的方法吗?
敏答:说到语文，最重要的便是书写。书写好不一定语文就好、但书写不好语文一定不好，这是肯定的.毕竞作文占据着语文三分之一的地位，而书写就占着作文三分之二地位，除了书写，语文还重在阅读。想学好语文，一定要大量的阅读课外书籍，培养自己的语感和理解能力。再来甚础也是语文必不可少的一部分。至于甚础的分我想只要上课认真听讲，应该都能拿到。
娟问:我知道，你在班上稳占前三的地位，在年级上也有前二十名的好成绩.请问像这样优秀的你，有没有让你头疼的学科，你又是如何应对的呢？
敏答：如果是像你这个时候的话，我最头疼的科目是数学，复杂的方程和几何图形都是我的弱点。每次考试都是数学拉分。不过有一次，我和同学们争论一道数学难题，每个人都发表着自己的意见和假设。我才发现数学其实非常的有趣，特别是通过自己努力将难题解出的那种成就感，是非常美妙的。所以，遇到自己不喜欢的学科，要尽量发现它的有趣。毕竟兴趣是最好的老师。还可以跟这科的老师进行交流，通过喜欢上这科老师而喜欢上这门学科。
娟问：要说努力，我们班努力的同学还真是不少。他们甚至愿意牺牲休息的时间用到学习上，可效果并不是很明显。相反，有的同学看起来似乎没有那么努力？ 可为什么后者的成绩要比前者好呢？
敏答：我想这应该是学习效率和学习方法的问题吧。后者掌握了高效率的学习方法，所以可以学的轻松，玩的也轻松。而前者一律的死学，不懂得劳逸结合，也没有掌握适合自己的学习方法。自然学起来就比后者困难。而学习方法又因人而异。能不能找到最适合自己的学习方法，对于自己是一种能力的表现。
娟问：除了学习，在生活上，我也有一些问题想请教你。我觉得与人相处是一件非常困难的事情，有时候觉得自己什么都没做，却无意中得罪了别人。这种情况下，我该怎么做？才能避免矛盾的发生。
敏答：这种情况下，你要学会自我反思。反思自己是否做错了什么事。如果是，道歉并加以改正。如果不是你，要平静的面对他们。勇敢的对他们说“不”。这是一种勇气的表现。
娟问：在我们的寝室里，经常会因为一件小事而闹翻天，有时吵的还需要别人来帮忙调解。但我们寝室也有优点，吵架时我们都会通过沟通来解决问题。而在我们对面的寝室，她们的关系十分友好，基本没见过他们吵过架。而且他们总是互帮互助。扣了分，也不会相互推卸责任。那么请问你，这两个寝室相比较，你更喜欢哪一个呢？
敏答：我想我更喜欢第二种寝室。这种和谐的寝室是每个人都梦寐以求的。和室友共住在一个房间里，接触的机会会比同学还多，自己的缺点优点都会被室友知道。所以寝室之间应该像第二种学习。当然，你们寝室能通过沟通来解决矛盾，这是一个很好的方法。在沟通中，你们会更加的了解彼此。也能让你们的矛盾更缩小一个范围。或许很久后，你们不断地吵架又和好。那时你们会发现，你们的友谊已经很深很深。
娟问：作为学生，老师在我们心中有很高的地位。这也导致老师的举动我们都特别敏感。有时老师望了我一下，我就老是觉得老师在埋怨我考试没有考好。也至于好几天心情都不好。
敏答：我觉得没有必要对老师的举动那么敏感，也许那时老师真的是不经意的看了你一下。老师也是人，不可能时时刻刻都对你微笑。但是作为学生，我们也要学会读懂老师的眼神。老师不同的眼神代表着警告、提醒，或是表扬。所以不要太敏感老师对你的举动，也不要忽视老师对你的举动。
娟：谢谢你接受我的采访。与我分享那么多学习和生活上的经验技巧。但愿在我的努力下，我也能变得像你这样优秀！
敏：不用谢，加油吧！期待着更优秀的你成长！
访谈体会：（1）语文注重书写，注重阅读。上课认真听讲，稳拿基础分。
（2）遇到对自己比较困难的科目。要尽力对他产生兴趣。也可以通过喜欢上这门
学科的老师而喜欢上这门学科。
（3）掌握最适合自己的学习方法。高效率的进行学习。
（4）每日对自己进行反思，勇敢对不公平说“不”。
（5）和室友一起努力构建和谐寝室，遇到问题通过沟通来解决。
（6）不要对老师的一举一动太过于敏感。也要学会关注老师。
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