这周钢琴比之前的难度高了一个层级，一个哈农的曲子我练了二十遍都没有之前的曲子5遍时练得好。
我和小乐同步，若不是我也跟着练，大概是体会不到这个曲子的难度的。
所以，在孩子因为难而不想练时，有可能采取三种不同的方法让他练。
第一，跟他说，人家能学会你怎么就学不会，你怎么这么笨？
这句话可能会激怒他，结果就真不练了。
第二，必须练，如果不练，信不信我用戒尺打你，也有可能已经打在身上了。
这样，孩子可能怕挨打去练，但是练的效果可想而知，也许在揍习惯了之后就再也管不了了。
我采取的是第三种方式——循序渐进，由易到难法。
首先，当他练得烦躁，大发脾气时，让他先起来运动一下，把身上的怒气给稀释掉。
其次，让他先弹上次课的曲子，等他找到自信时，让他再弹新曲子。弹的时候，每次停顿都给他进行“充电”，或用游戏来激励他。
再次，趁热打铁。等他练的稍微好些，用节拍器，让他保持刻意练习。不在于练习的遍数，在于高质量的完成。
所以，不管怎样，保持足够的耐心，慢慢来！
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