《一粒种子的旅行》这是一本获得德国青少年科普大奖，德国儿童图书Luchs大奖的绘本，入选中国小学生基础阅读书目。该绘本摆脱了枯燥的说明书方式，用浅显易懂的语言、贴近生活的比喻，揭开大自然的奥秘，带孩子全面了解植物传播种子的方式。同时，细致入微，忠于自然的绘图，也带给孩子和父母们绝妙的艺术享受。 家长在为孩子阅读这本绘本时，有以下5点可以和孩子进行互动:
1. 带孩子观察封面，封面上的凤仙花和老鹤草，它们的种子是风吹落的吗?这只蚂蚱又在干嘛?绘本会告诉我们答案。扉页上的种子形状像什么?它是什么种子呢?我们先记住它的样子，待会在绘本里找找。绘本里有很多植物及其种子的特写，家长需要边读边找出各种植物及种子，指着它阅读，使孩子能将名字和样子对应起来。找出生活中和绘本类似的植物，比如苍耳和猪殃殃长得类似，使孩子对此更有印象。
2.作者在各种材料上用水粉、涂料等方式作画再撕剪出需要的外形进行组装和拼贴，构成了一幅幅精美的图画。家长仔细看图，会发现画面上有纸片、布料、甚至标本，将真实和艺术融合得恰到好处。而且每一页都体现出科学家的钻研探索情怀，好比是侦察片一直提问“不用以上工具的种子会怎么旅行”环扣相环，把所有的旅行可能性说完后以新生命的旅行收尾。绘本的最后还有配对大挑战，简直将科普知识玩中学的构思做到了极致。
3.绘本开门见山谈人类的旅行工具，马上吸引了爱玩的孩子，由此引申到植物的种子靠什么工具爬到石头缝和屋顶上度假。首先植物没有工具也能旅行，绘本模拟了凤仙花和老鹤草如何靠自身的力量把种子弹出去。如果植物没有这种力气，可以借助风的外力来播种，比如罂粟、蒲公英、田蓟等；还有体型大的树木种子也背着螺旋桨一样的翅膀被风吹到很远的地方。而像很多春天开花的植物没有力气也不在空中飞行，他们则靠种子上的油付给蚂蚁车费，坐出租车去旅行。
4.包在果实里的种子也是如此，它们拿果肉当车费，让动物们吃掉果肉带它们旅行，图片中列举了各种不同的果肉截面图，包括绘本扉页上的黑莓和野蔷薇，让孩子们马上记住了它们的样子。而在对应的拼贴画上作者分别展示了樱桃、苹果、黑莓长在树上的 样子，甜美的果肉吸引了小鸟和小刺猬，贪吃的两只动物快要尝到果实的欣喜表情和动作被画得栩栩如生，让小读者们也想吃一口。因为这里提到草莓，作者又顺手把草莓的匍匐茎旅行模式一并带过。绘本再回到考虑不付车费的旅行，有些种子比如牛蒡和猪殃殃也坐车，它们用自己的小勾子粘在动物的毛皮上免费出游；有些种子比如动物忘记吃掉的坚果，也是免费坐了动物的车也能发芽成新的生命。
5.该绘本的主要语言特色在于各种专业术语中穿插贴近生活的词汇、巧妙的比喻让小朋友们在新奇中学到了科普知识。“蒴果”是一个很专业的名词，作者将它和如何弹岀种子结合，并解释种子的滑行弧度，最后用一个词“别摸我”让小朋友对凤仙花的印象特别深刻。同样的，“小勺子”和“投掷器”也拉近 了孩子与专业名词老鹤草的距离。而画中的小窒蜂和蚂蚱像是淘气的小精灵，总有想去碰凤仙花蒴果的冲动。小朋友看到这一画面，都会很感兴趣。
这本绘本除了用生动有趣的形式带孩子进行了一次种子旅行以外，给家长带来以下3点育儿启示:
1.4-6岁的孩子探索求知欲特别强，绘本打开了孩子探索种子世界的大门，家长可以根据绘本的內容，和孩子在大自然中去寻找植物的种子和它们传播的途径，或者让孩子观察蚂蚁搬家，地上被小鸟啄过的果实；让孩子更接近大自然。
2.家长借用绘本思考的方式，启迪孩子遇到需要探究的问题时，可以做很多“如果不是这个方式，那么用其他什么办法来去考“的思维方式。
3.从种子的旅行中带孩子去看植物的生命气息，原来植物也可以像我们一样生活：看树枝和叶子风中摇曳的舞蹈、用心听叶子舞动时候的声音；也许孩子们就听到了它们之间的对话和欢笑声❤❤❤
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