提到弹钢琴这件事儿，让我感慨万千，酸甜苦辣只有我自己知道，五岁的时候，妈妈就把钢琴买回了家，从此我与钢琴相依相伴，有快乐有伤心，它就像钢琴上的黑白键，相互交错，白键是快乐，黑键是悲伤。
回想近一年的练琴经历，我悲伤多于快乐。很小的时候，第一次看见哥哥坐在钢琴前，手指在琴键上飞快跳跃的样子，我羡慕极了，也向往着自己能有一双灵巧的手指弹奏出美妙的乐曲。但在实际的学习和练习过程中，却充满了艰辛与委屈。
我的钢琴之路开端是美好的。那时，钢琴老师表扬我是一个有灵性，有天资的琴童，因为我识谱很快，背谱也很快，每一首新曲子，不用分手练，左右手就能一次性摸索下来。妈妈每天都坐在旁边陪我练琴，常常夸赞我练琴认真专注。从开始学习手型到弹奏小汤、哈农、拜厄、巴赫等这些大师的练习曲，随着日复一日，一遍又一遍地反复练习，我开始厌恶这些枯燥无味的练习，对钢琴的喜爱也日渐减少。只要做在钢琴前我就如坐针毡，心神不定。所以练习曲子时就错误百出，常常犯些不该犯的错误，如手指也积极高抬了，掌关节也不愿打开了，总是一副懒洋洋的样子。坐在旁边的妈妈一遍一遍的提示我:"手指高抬,四五指用力,掌关节打开"。我怼妈妈的提示毫不在意，依旧犯着同样的错误，最后导致我的一关节都开始下陷了，这些基础性的错误，让妈妈渐渐的失去了耐心，妈妈的脾气就像洪水猛兽，顷刻间能把我淹没，平时慈爱赞赏的目光变得严厉凶恶，从没打过我的妈妈，也会动手推拉我站起来反省。枯燥的练习曲，妈妈失望伤心的表情，外面孩子自由自在的欢笑声让我感到伤心委屈极了！眼泪时常止不住的往外流。接下来只要一坐训钢琴前就害怕出错，害怕妈妈指责训斥我。那段时间我的钢琴水平一点也没有提高，练琴基本上都是在妈妈的严厉指导下纠正错误，钢琴老师也说我不如以前那么有热情了。这样的伤心时刻持续了好久久好久。钢琴李老师告诉妈妈，我进入了学琴的瓶颈期，也是一个转折期。让我们共同努力，坚持下去。妈妈经过深刻的反省，向我道歉承认错误，提起吼我训我的事就后海地流泪。妈妈不断学习各种激励我练琴的方法，每天让我欣赏一些著名钢琴家的演奏视频，像李云迪，王羽佳，朗朗都是我学习的偶像。钢琴老师也让我学习了几首我喜欢的钢琴曲，经过我们的坚持和努力，我终于又重新找回了一些弹琴的乐趣。错误慢慢的改正了，好的习惯也固定下来了。现在莫扎特的C调奏鸣曲，我已能熟练地弹奏下来。还有《欢乐的牧童》《四小天鹅舞曲》《童年的回忆》等许多经典曲目，我都能流畅的弹奏。看着妈妈听我弹这些经典曲目时，露出的陶醉表情。我感到很自豪，很快乐，体会到了音乐带给我的美好。
不经历风雨，怎能见彩虹呢？周杰伦也曾在妈妈的藤条下练琴，郎朗也是在爸爸的严厉管教下学有所成的。这些伤心的记忆成为了我成长的垫脚石，每当谈起我喜欢的曲子，美妙的琴声，就让我想起钢琴老师送我的一句话：海顿曾说：“当我坐在那家破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕”。以前我听不懂，现在有些明白了。
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