难题

2008年12月10日

         “一个针尖上究竟可以站多少个天使？”

        谁能够回答？呵呵，这是欧洲中世纪时的大学里研究的课题，绝对的难题，充满玄机，并且毫无意义，核心是僧侣主导的神学意识。

         “B级  综合运用过关    请你算一算13亿粒米可供多少人吃一年？”

        谁能够回答？嘿嘿，这是挥弦的练习册《巴蜀英才》小学数学四年级上册中的一道题，绝对的难题，充满挑战，要么是题目印刷错误，要么也是毫无意义，核心是折磨孩子。

        儿子问我这道题的时候很不安，因为我给他定下的规矩是不懂不能够轻易问。儿子不断强调他经过了很久的思考，是实在做不出来才问我的。可是我也一下子做不出来的。当然实在要做，也能够做，可我怕麻烦，更觉得这样的题目对儿子学习数学并没有什么意义。我干脆告诉儿子是题目错了。儿子则说老师说了必须做。我大怒，难道对老师就不能够怀疑么？然后我告诉了他“针尖上站天使”的典故，儿子若有所悟。我想让他明白的是，真正的数学不应该是这样的。