今天要写的，是去年带的班级里的一位小朋友的故事。他叫小宋，是一位在人群里你绝对一眼看不到的那种平凡的小孩儿，课堂上也从不积极举手回答问题，成绩也是普普通通，刚跟他接触的时候，确实没有给我留下什么特别深刻的印象。开始在教室里午托吃饭时，我有一阵子习惯端着餐盒坐在第一排门口的位子，恰好那就是小宋的位子。趁着午餐吃饭的时候，我会主动跟他聊上几句，或者是把餐盒里的鸡块夹到他的碗里，或是随手帮他扎开酸奶，每次他都羞红了脸，闷着头扒饭，话总是不肯多说几句的。 有一天，放学送队的时候下雨了，提前看天气预报带雨衣的孩子不多，我把办公室里的雨伞拿给几个女生用，雨虽然不大，但是走到解散地点的时候，衣服还是湿了一半。当我正准备拿手机跟一个没有被接走的孩子家长联系时，小宋飞快地往我怀里塞了一把伞：“老师！我妈妈带了两把伞，你打着！”说完人就蹿没影儿了。从那天起，他见我好像一下子就不再怯了，迎面遇到的时候会主动打个招呼，虽然还是会脸红，但是整个人明朗了许多。期末复习的时候，我担心他基础知识不牢固，还特意跟她的妈妈联系加了一些基础的作业题给他，他都很开心地完成了。
后来，不带这个班级的时候，我还有一点遗憾，像这样乖的孩子，很少了。但是，小宋还是用一些很暖心的事情在温暖着我：比如元旦时安安静静地摆在我办公桌上的手绘的贺卡；每周三我在中厅值班的时候，小宋会特意走中楼梯来跟我很正式地问好······虽然不在一个教室里朝夕相处了，但是能参与并见证你的成长，本身就是一件很幸运的事情。
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