灵丹妙药—阅读

    读《给教师的建议》第六个建议时，最感动的句子：好的课堂是呢把心交给了学生，你的每一句话都具有巨大的思想威力。这样的课堂一般地说，都要准备一辈子。这样的老师不抱怨缺少空闲时间，每个这样的老师都会说，每一堂课都准备了一辈子。

      这种准备究竟是什么呢？这就是阅读。要天天看书，终生以书为友。这是一天也不间断流的潺潺小溪，它充实着思想江河。阅读不是为了明天上课，而是出自本性的需要，出自对知识的渴求。阅读让自己所教的学科知识海洋中的一滴水。好的教师教育技艺的提高，正是由于这种经常性的阅读不断地补充了他们的知识海洋。

      优秀的教师在上课时，他所想的不仅仅是他所讲述的知识，而是学生。他观察每个学生怎样学习，哪个学生遇到什么理解、思维和记忆上的困难。他不仅教课，而且在教课的过程中培养学生的智力。

    教师的时间和教育因素紧密相连，这些因素好比是把水供给河流的小溪，而河流就是教育工作和创造的时间。怎样使这些小溪经常生气勃勃、潺潺流水呢？

      阅读—给教师时间，给教师智慧，给教师技巧；阅读—是克服一切困难的灵丹妙药！