这周与三妹见面，闲聊中又说起小时候她藏我暑假作业的事。
那还是我们都读小学的时候，我读书比同龄人晚，接受知识的速度要快一些；她却比同龄人读得早，加上胆小，常常老师一喊她回答问题，就只顾着哭。
大姐在学校的成绩也一直很好，这就给她带来很大的压力。用她自己的话说，在这样的环境下，她没有出心理问题，也已经是非常棒了。
她说，大家会拿她的成绩跟两个姐姐比，但每次别人说，她都没什么反应，久了，大家也就觉得没意思不说了，但其实，她的压力很大。
我以前没有意识到一点，因为她每天嘻嘻哈哈的，情商又高，常常在妈妈要发火的时候，她总能制造新话题，转移妈妈的注意力。而且，她常常会帮大家背锅，把本不是她做的“坏事”往自己身上揽，大家都喜欢她。
然而那次，她却将我的暑假作业藏起来。
每次放假，我是习惯早早把作业做完，然后就撒开了疯的那种。那个暑假也是一样，早早做完作业了事，临到开学才发现，作业怎么找都找不到了。
我记得那个时候，我们所有的人挤在一个房间，房间里面对面摆放着两张床，开学的前一天晚上，我因为找不到开学报名需要的暑假作业，坐在床上大哭。
然后，她从床与墙的缝隙里掏出我的作业…
我不记得妈妈是怎么处理的，可能她都没有处理，毕竟她每天都有忙不完的农活。
每每想起这件事，我就提醒自己，在表扬孩子中的一个，或者是一个孩子在某些方面突出时，更要关注另一个孩子的感受。
昨天下午，小宝上美术课的时候说头晕不愿上课。
我不知道他是感冒没完全好真的头晕，还是因为他没有哥哥画得好不愿画而撒谎。
大宝对画画很感兴趣，加上画的时间比小宝长，自然比小宝画得好。我们平日里常常会发自内心的赞美大宝的画画得好，这些对小宝肯定会有影响。
二娃或二娃以上的家庭，需要考虑每一个孩子的感受。
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