作业：感受一下平时对孩子的看法，哪些问题是创造出来的？
1.担心、质疑孩子结交的朋友人品不好，唯恐孩子被影响，不思进取，放任自我。
2.担心孩子没有自我管理的能力，由此衍生出很多不必要的冲突。
今天课程内容带来的收获是：
首先让我觉察到背后暗藏的是我对孩子的不信任，所以不敢放手。但是真的要管，又没有能力管，孩子也不会听。
其次，通过今天的加餐视频，让我反思过往在辅导孩子作业时，虽然没有视频里妈妈那么激动，但也是有管控和干扰在里面。比如孩子觉得作业写完可以安心地玩了，我却要先检查，然后要求她先补错题。这个过程中我感受到的是孩子的急躁和敷衍，内心应该也有愤怒吧。
时间长了孩子就开始对抗，我拿她没办法只能放弃自己的立场，任由她去。
就像老师说的，这样的方式破坏了孩子学习的兴趣和积极性。以至于后来缺乏自信，价值感低，从而产生厌学情绪，孩子内心是没有力量的。
学习之后懂得要停止管控和干扰，带着爱和信任去放手。只有这样，孩子才能感觉到妈妈的理解和支持！
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本文标题：学习收获
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